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社会工作综合能力社会工作师考试能力测试含答案和解析

一、单项选择题（共60题，每题1分，每题的备选项中，只有一个最

正确或最符合题意）。

1、在对服务对象的问题进行预估的时候，需要确定的内容不包括（）。

A、服务对象的问题

B、服务对象问题产生的原因

C、服务对象需要达到的目标

D、服务对象曾经做过的努力

【参考答案】：C

【解析】：收集完服务对象的资料之后，社会工作者就需要依据收集的资料

对服务对象的问题以及形成原因和发展变化过程进行分析，整理出服务对象问题

形成和变化的逻辑。通常社会工作者需要从横向和纵向两个方面进行分析：横向

就是分析服务对象问题形成的影响因素，涉及生理、心理和社会三个不同层面；

纵向就是分析服务对象问题发展变化的过程，包括服务对象的问题从什么时候开

始的、其中经历了哪些重要的影响事件以及服务对象曾经做过什么样的努力等。

只有同时结合横向和纵向两个方面的分析，社会工作者才能对服务对象的问题作

出准确的预估。

2、下面属于心理社会治疗模式的假设有()。

A、对人的病态表现的假设

B、对成长环境问题的假设

C、对人的价值的假设

D、对人的潜能的假设

【参考答案】：C

【解析】：[提示]心理社会治疗模式的理论假设主要包括：对人的成长发展

的假设、对服务对象问题的假设、对人际沟通的假设、对人的价值的假设。

3、在人生发展阶段中，形成依恋性心理的阶段是()。

A、婴幼儿期

B、幼儿期

C、儿童早期

D、儿童中期

【参考答案】：A

【解析】：[解析]人的个体发展可以归纳为生理发展、心理发展和社会性发

展三个方面。婴幼儿阶段心理发展的主要特征是：1周岁左右时孩子可能出现害

羞、骄傲和负罪感等情绪，母婴依恋的形成是儿童情绪社会化的重要标志。2周

岁左右孩子的口语词汇迅速增加，对语言产生明显兴趣，并学会了大量名词，喜

欢听故事、儿歌和成人说话，能说出符合语法规则的复合句。7．婴幼儿社会性

感情联结建立阶段是在()。A．出生至6个门B．6个月～1周岁C．7个月～2周

岁D．2～3周岁C[解析]社会性感情联结建立阶段是婴幼儿社会化的基本过程的

一个阶段，它是指婴幼儿7个月～2周岁期间。

4、社会工作者小黄在街道社区服务中心工作已满一年。中心的陆主任一直

担任她的督导。在一次督导会谈中，小黄表示自己很苦恼，因为来中心活动的多

数社区居民都不了解社会工作，部分领导和同事也对社会工作缺乏认识，她要反

复解释。这时陆主任作为督导应该发挥()功能帮助小黄。

A、支持性

B、教育性

C、行政性

D、咨询性

【参考答案】：A

5、个案管理是联结和协调各种不同服务体系的运作方式，以确保运用最完

善的方式来满足服务对象需求的服务方法。在个案管理中，如果评估的结果显示

服务对象的问题或需要没有得到解决或满足，则必须考虑重新回到（）阶段。

A、个案发掘与转介

B、评估与选择

C、个案管理服务计划

D、个案管理服务执行

【参考答案】：C

【解析】：略

6、皮亚杰认为在认识世界的原则中，最基本的一环是()。

A、顺应原则

B、实践原则

C、图式原则

D、同化原则

【参考答案】：C

【解析】：皮亚杰认为，在各个发展阶段，个体主要是运用图式、同化和顺

应三种原则来认识世界。图式是其中最基本的一环，个体将活动系统化，在头脑

中形成“心理图式”。

7、关于社会服务机构的规划特征，下列所述不正确的是()。

A、由机构最高管理层作出

B、有短期效应

C、关注机构外部环境的相互作用

D、涉及大量资源的分配，如资金、人力或物力

【参考答案】：B

【解析】：略

8、词句发展迅速并开始掌握书面语言，这是（）阶段的特点。

A、学龄前期

B、学龄期

C、青少年

D、青年

【参考答案】：A

【解析】：学龄前期儿童的语言发展主要有以下特点：①能正确掌握本土语

言；②词句发展迅速；③初步掌握语法结构；④口语表达能力日益增强；⑤开始

形成内部语言；⑥开始掌握书面语言。儿童生理机能的不断发展，尤其是大脑发