三级心理咨询师考试学习笔记 .pdfVIP

确定会谈内容和范围所依据的参照点有哪

些？3.恰当地表达尊重，需要理解以下几点：

（1）尊重意味着完整接纳

1.求助者主动提出的求助内容（2）尊重意味着一视同仁

2.初诊接待中观察到的疑点（3）尊重意味着以礼待人

（4）尊重意味着信任对方

3.心理测评结果（5）尊重意味着保护隐私

（6）尊重意味着以诚为本：对事不对人

4.上级下达的会谈目标

5.从多个内容中确定会谈的内容与范围1.真诚不等于说实话，表达真诚应遵循一个

基本原则：对求助者负责，有助于求助者成

如何提问题长

（1）不当或过多提问会造成来访者依赖、责2.真诚不是自我发泄

任迁移、自我探索减少、因被审问而产生防3.真诚要实事求是

卫心理和行为、产生不准确的信息、影响必4.真诚要适度

要的概括与说明。5.真诚还体现在非语言交流上。

（2）不恰当的提问方式：“为什么”的问6.表达真诚应考虑时间因素。

题、多重选择性问题、多重问题、修饰性反

问、责备性问题、解释性问题。7.真诚体现在咨询师的坦诚上

摄入性会谈的注意事项一、共情的含义、重要性、使用共情的注意

1.保持中性的态度事项

1.罗杰斯：共情是指体验别人内心世界的能

2.提问中避免失误力。包括三方面的含义：

（1）咨询师借助求助者的言行，深入对方内

3.除提问和引导性语言外，不能讲任何题外心去体验他的情感和思维；

话（2）咨询师借助知识和经验，把握求助者的

4.不能用指责、批判性语言阻止或扭转求助体验与其经历和人格的关系，理解问题的实

者的谈话质；

（3）咨询师运用咨询技巧，把自己的共情传

5.在摄入性会谈后不应给出绝对性的结论达给对方，以影响对方并取得反馈。

3.如何正确理解和使用共情？

6.结束语要诚恳、客气

（1）应从求助者而不是自己的角度看待求助

者及其存在的问题

一、一般心理问题诊断的工作程序

（2）共情不是要求必须与求助者相似的经历

1.分析求助者问题是否有器质性病变作基

感受，而是能设身处地地理解

础。2.根据区分正常与异常的心理学原则，