六年级下册奥数专题练习-四则计算-全国真题 .pdfVIP

四则计算

【基本题】

例1计算7142.85÷3.7÷2.7×1.7×0.7

（1991年全国小学数学奥林匹克初赛试题）

讲析：本题的两个除数和乘数依次是3.7，2.7，1.7，0.7。从数字上分析，

不能运用简便运算。所以，只能从左至右依次计算。结果是850.85。

（1990年江西省“八一杯”小学数学竞赛试题）

成假分数之后，分子都含有22的约数，于是可采用分配律计算。

（1994年全国小学数学奥林匹克决赛试题）

讲析：两个分数的分母都是3，所以，可把小数化成分数计算。

【巧算题】

（全国第三届“华杯赛”初赛试题）

讲析：括号中的三个数如果直接通分，则比较繁琐。经观察，可将三个分母

分解质因数，求出公分母；在求公分母的过程中，不必急于求出具体的数，而可

边算边约分，能使计算简便一些。

（1993年全国小学数学奥林匹克决赛试题）

讲析：当把两个带分数化成假分数时，分子都是65。于是，第一个括号中

可提出一个65，第二个括号中可提出一个5，能使计算变得比较简便。

例3计算：

（全国第四届“华杯赛”复赛试题）

讲析：经观察发现，可将整数部分与分数部分分开计算。这时，每个带分数

的分数部分，都可以拆分成两个单位分数之差，然后互相抵消。计算就很简便了

例4计算：

（1990年《小学生数学报》小学数学竞赛试题）

除以两数之积，就等于分别除以这两个数。然后可将它们重新组合计算为

法分配律计算。于是可将10.375分开，然后重新组合。

（1990年小学数学奥林匹克初赛试题）

用字母代替去计算。

（长沙市小学数学奥林匹克集训队选拔赛试题）

26.3乘以2.5。这样计算，可较为简便。

原式=2.5×24.7＋29×2.5＋26.3×2.5

=2.5×（24.7+29＋26.3）=200。

例8已知11×13×17×19=46189

计算：3.8×8.5×11×39

（广州市小学数学竞赛试题）

讲析：根据已知条件来计算另一个算式的结果，应尽量将计算式化成与已知

条件式相同或相似的式子。所以，可计算为：

原式=（2×1.9）×8.5×11×（13×3）=0.3×（11×13×17×19）

=0.3×46189=13856．7

例9计算1+2-3-4+5+6-7-8+……+1990。

（福建省首届“小火炬杯”小学数学竞赛试题）

讲析：观察发现，形于“2-3-4+5”的结果为0，于是可分组计算为

原式=1＋（2-3-4+5）+（6-7-8+9）+……+（1986-1987-1988＋1989）＋1990

=1+1990

=1991

例10计算0.1+0.3+0.5+0.7+0.9+0.11+0.13+0.15+……+0.99

（北京市1988年小学数学奥林匹克邀请赛试题）

讲析：可分组进行计算。注意到每相邻两数的差，可计算为

原式=（0.1+0.3+……+0.9）+（0.11+0.13+0.15+……+0.99）

=27.25

（1992年全国小学数学奥林匹克初赛试题）

讲析：将前面几个括号中的结果计算出来以后，会发现分组计算较好，故算

式可以是：

数字和与最大最小问题

【数字求和】

例1100个连续自然数的和是8450，取其中第1个，第3个，第5个，………，

第99个（所有第奇数个），再把这50个数相加，和是______。

（上海市第五届小学数学竞赛试题）

讲析：第50、51两个数的平均数是8450÷100=84.5，所以，第50个数

是84。则100个连续自然数是：

35，36，37，………，133，134。

上面的一列数分别取第1、3、5、……、99个数得：

35，37，39，……131，133。

则这50个数的和是：

例2把1至100的一百个自然数