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第5节宇宙航行
学习目标:1.知道三个宇宙速度的含义,会推导第一宇宙速度.2.理解驾驭人造卫星的线速度、角速度、周期与轨道半径的关系.3.了解人造卫星的相关学问及我国卫星放射的状况,激发学生的爱国热忱.
一、人造地球卫星
[课本导读]
预习教材第44页前4自然段部分,请同学们关注以下问题:
1.怎样做才能让抛出的物体不再落回地面呢?
2.近地卫星的运动一般看成是哪种运动?
[学问识记]
1.牛顿的设想
当物体的初速度足够大时,它将会围绕地球旋转而不再落回地面,成为一颗绕地球转动的人造卫星,如图所示.
2.运动规律
一般状况下可认为人造卫星绕地球做匀速圆周运动
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