中华书局版历史七年级下册第11课《宋元的科学技术》教学设计.docx

中华书局版历史七年级下册第11课《宋元的科学技术》教学设计

一.教材分析

《宋元的科学技术》这一课主要介绍了宋元时期我国科学技术的发展情况。教材通过讲述四大发明在宋元时期的完善和传播，以及其他科学技术领域的成就，展示了我国古代科学技术的辉煌。本节课的内容与学生已学的古代科技史有承接关系，但对于七年级学生来说，仍需深入理解和掌握。

二.学情分析

七年级的学生已经具备了一定的历史知识基础，对四大发明等古代科技成就有所了解。但学生对于宋元时期科学技术的细节和发展过程可能掌握不深，需要通过本节课的学习加以补充。此外，学生可能对于科学技术史的概念和术语还不够熟悉，需要在教学中进行引导和讲解。

三.教学目标

知识与技能：了解宋元时期科学技术的主要成就，掌握四大发明在宋元时期的完善和传播情况，认识宋元时期我国科学技术的发展水平。

过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，培养学生分析史料、论证问题的能力。

情感态度与价值观：培养学生热爱科学、崇尚真理的价值观，增强民族自豪感。

四.教学重难点

重点：宋元时期科学技术的主要成就，四大发明在宋元时期的完善和传播。

难点：对宋元时期科学技术成就的理解和评价，四大发明对世界文明发展的影响。

五.教学方法

讲授法：讲解宋元时期科学技术的发展背景、主要成就和影响。

自主学习法：学生自主阅读教材，了解四大发明在宋元时期的完善和传播。

合作探讨法：分组讨论，分析宋元时期科学技术的特点和对世界文明的影响。

案例分析法：通过具体案例，讲解宋元时期科学技术在实际应用中的价值。

六.教学准备

教材：中华书局版历史七年级下册。

教案：详细的教学设计文档。

课件：教学PPT，包含图片、图表、动画等元素，生动展示宋元时期科学技术的发展。

史料：相关的历史文献和科技资料，用于辅助教学。

投影仪：用于展示课件和史料。

七.教学过程

导入（5分钟）

利用课件展示宋元时期的科技成就图片，如纸币、火药、印刷术等，引发学生的兴趣。提问：“你们认为宋元时期的科学技术对后世有哪些影响？”让学生思考并发表意见。

呈现（10分钟）

讲解宋元时期科学技术的发展背景，介绍四大发明在宋元时期的完善和传播情况。呈现相关史料，让学生了解宋元时期科学技术的辉煌。

操练（10分钟）

学生分组讨论，分析四大发明在宋元时期的影响。每组选取一个代表进行汇报，其他组进行评价和补充。

巩固（5分钟）

针对学生讨论的结果，进行总结和点评。强调四大发明在宋元时期的重要性，以及它们对世界文明发展的贡献。

拓展（5分钟）

引导学生思考：除了四大发明，宋元时期还有哪些科学技术成就？让学生举例说明，并简单介绍其特点和影响。

小结（5分钟）

对本节课的内容进行总结，强调宋元时期科学技术的主要成就和影响。提醒学生注意，科学技术是推动历史发展的重要力量。

家庭作业（5分钟）

布置作业：让学生结合教材和所学内容，撰写一篇关于宋元时期科学技术的短文，要求观点明确、论证充分。

板书（5分钟）

本节课的板书设计如下：

宋元科学技术

四大发明：造纸术、火药、印刷术、指南针

其他成就：纸币、瓷器、农业技术等

影响：推动我国古代经济发展，促进世界文明交流

教学过程每个环节所用时间：导入5分钟，呈现10分钟，操练10分钟，巩固5分钟，拓展5分钟，小结5分钟，家庭作业5分钟，板书5分钟。总共50分钟。

在本次《宋元的科学技术》的教学设计中，我以教材为依据，结合学生的实际情况，制定了详细的教学目标和计划。在教学过程中，我尽量采用多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性。然而，在实际的教学过程中，我也遇到了一些问题，并针对这些问题采取了相应的解决办法和改进措施。

一、课堂反思

导入环节：在导入环节，我通过展示宋元时期的科技成就图片，成功引发了学生的兴趣。然而，在提问环节，我发现部分学生对于问题的回答较为片面，未能充分调动他们的思考。针对这一问题，我在今后的教学中将更加注重问题的引导性，以激发学生的深入思考。

呈现环节：在呈现环节，我对宋元时期科学技术的发展背景和四大发明的完善传播进行了详细讲解。但在此过程中，我发现部分学生对于史料的理解存在困难。为解决这一问题，我计划在今后的教学中增加史料的分析解读，以帮助学生更好地理解宋元时期的科学技术成就。

操练环节：在操练环节，学生分组讨论四大发明在宋元时期的影响。然而，在汇报环节，我发现部分学生对于小组讨论的结果表述不够清晰。针对这一问题，我将在今后的教学中加强学生的表达训练，提高他们的表述能力。

巩固环节：在巩固环节，我对学生讨论的结果进行了总结和点评。但在此过程中，我发现部分学生对于四大发明的意义和影响未能完全理解。为解决这一问题，我计划在今后的教学中通过具体案例分析，让学生更加深入地理解四大发明在宋元时期的重要性。

拓展环节：在拓展环节，我