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学期末个人总结

学期末个人总结1

20xx——20xx学年，我对教学和教育工作有进一步的熟悉，自己的力量和心理素养得到了进一步地提高，在学校领导和同事的关心下，拓宽了自己的专业学问，也担当了一些新的教学任务。在工作中，乐观地去了解同学，去摸清同学的学习基础，以便“因材施教”。本人在教学中仔细备课、上课、听课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。本人对一学年教学工作的一个总结：

上好课：课前预备，备好课。

①仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的`活动。高中的同学基础还是比较差，所以在课堂上我尽量用最简易的语言授课，争取让同学能在肯定的时间内把握得最好、在复习过程中是特别枯燥的，所以课堂上激发同学学习英语的爱好尤为重要、爱好是最好的老师，有了爱好，同学就会产生求知欲，视