网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

中图版地理七年级上册《第二节 众多的人口》教学设计1.docx

中图版地理七年级上册《第二节 众多的人口》教学设计1.docx

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

中图版地理七年级上册《第二节众多的人口》教学设计1

一.教材分析

本节教材《众多的人口》是中图版地理七年级上册第二节的内容。教材主要介绍了世界人口的地理分布、人口增长的原因及影响、中国人口的特点等。通过本节的学习,学生可以了解世界人口的分布特点,掌握人口增长的原因及影响,认识中国人口的特点,培养学生的区域观念和地理素养。

二.学情分析

七年级的学生已经具备了一定的地理基础知识,对人口有一定的认识。但学生对世界人口的分布、人口增长的影响因素以及中国人口特点的理解程度不同,因此需要教师在教学过程中注意引导和启发,帮助学生深入理解知识点。

三.教学目标

掌握世界人口的地理分布特点。

理解人口增长的原因及影响。

认识中国人口的特点。

培养学生的区域观念和地理素养。

四.教学重难点

世界人口的地理分布特点。

人口增长的原因及影响。

中国人口的特点。

五.教学方法

地图教学法:通过地图引导学生观察世界人口的分布特点。

案例分析法:通过分析具体案例,使学生理解人口增长的影响。

讨论法:引导学生分组讨论,分享对中国人口特点的认识。

启发式教学法:教师提问,引导学生思考,激发学生的学习兴趣。

六.教学准备

教材、教案、课件。

世界人口分布图、中国人口分布图。

与人口增长相关的案例资料。

投影仪、音响设备。

七.教学过程

导入(5分钟)

利用投影仪展示世界人口分布图和中国人口分布图,引导学生观察并思考:人口在地球上的分布有什么特点?为什么会有这样的分布?

呈现(10分钟)

教师讲解世界人口的地理分布特点,如赤道地区人口稠密、中低纬度临海地带人口稠密等。同时,呈现相关案例,如非洲的尼日尔、中国的河南省等,分析人口增长的原因及影响。

操练(10分钟)

学生分组讨论,分享对中国人口特点的认识。教师引导学生结合教材内容,分析中国人口的增长原因、分布特点及其影响。

巩固(5分钟)

教师提问,检查学生对世界人口分布、人口增长原因及影响、中国人口特点的掌握情况。学生回答问题,巩固所学知识。

拓展(5分钟)

教师提出拓展问题:人口增长过快或过慢会产生哪些问题?引导学生思考人口增长对社会、经济、环境的影响。

小结(5分钟)

教师总结本节课的主要内容,强调世界人口的分布特点、人口增长的原因及影响、中国人口的特点。

家庭作业(5分钟)

布置作业:让学生结合教材和所学知识,绘制中国人口分布图,并简要阐述其特点。

板书(5分钟)

教师板书本节课的主要知识点,方便学生复习。

教学过程各环节时间安排:导入5分钟、呈现10分钟、操练10分钟、巩固5分钟、拓展5分钟、小结5分钟、家庭作业5分钟、板书5分钟。总计50分钟。

在本节课的教学过程中,我尽力引导学生观察、思考、讨论,激发他们的学习兴趣。但在实际操作中,我发现还存在一些问题,需要在今后的教学中改进。

一、课堂实施过程中遇到的问题

学生对人口增长的影响因素理解不深。在呈现环节,部分学生对于人口增长的原因及影响理解不透彻,导致在操练环节的讨论中,无法深入分析中国人口的特点。

课堂互动不足。在操练环节,学生分组讨论时,互动较少,部分学生处于被动状态,影响了讨论效果。

家庭作业布置不合理。在家庭作业环节,布置的作业较为简单,无法有效检验学生对课堂知识点的掌握情况。

二、解决办法及改进措施

针对学生对人口增长的理解问题,我可以在呈现环节中,运用更多具体的案例,让学生直观地感受到人口增长的原因及影响。同时,在操练环节,引导学生运用所学知识,分析中国人口的特点,加深对人口增长影响因素的理解。

为了增强课堂互动,我可以在操练环节采用小组合作探究的方式,设置问题情境,引导学生主动参与讨论。在讨论过程中,鼓励学生发表自己的观点,增强课堂互动。

对于家庭作业布置的问题,我可以在课后进行调整,布置更具挑战性和针对性的作业,如让学生结合所学知识,分析我国不同地区人口增长的原因及影响,以便更好地检验学生对课堂知识点的掌握情况。

在教学过程中,我要注重培养学生的区域观念和地理素养,引导学生关注世界人口分布、中国人口特点等地理现象,提高他们的地理素养。

针对课堂时间安排,我要合理分配各个环节的时间,确保学生在课堂上有足够的时间进行观察、思考、讨论,提高课堂效果。

在今后的教学中,我要不断反思和总结,根据学生的实际情况,调整教学策略,提高教学效果。同时,注重激发学生的学习兴趣,让他们在轻松愉快的氛围中学习地理知识。

总之,本节课的教学过程中,虽然存在一些问题,但通过反思和总结,我已经找到了相应的解决办法和改进措施。在今后的教学中,我会不断调整和完善教学方法,努力提高教学效果,使学生更好地掌握地理知识。

为了巩固本节课所学知识,我设计了以下作业:

请学生结合教材和所学知识,绘制中国人口分布图,并简要阐述其特点。

分析我国不同地区人口增长的原因

您可能关注的文档

文档评论(0)

185****6465 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档