名师课件：3.3.3 升幂排列与降幂排列 (1).pptVIP

初中数学CHUZHONGSHUXUE学而优·教有方学而优·教有方学而优·教有方新知导入学而优·教有方新知讲解学而优·教有方课堂练习学而优·教有方拓展提高学而优·教有方课堂总结学而优·教有方板书设计学而优·教有方作业布置3.3.3升幂排列与降幂排列华东师大版七年级上做一做-35-60-3x24四三18试一试运用加法交换律，任意交换多项式x2+x+1中各项的位置，可以得到哪些不同的排列方式？x2+x+1x2+1+xx+x2+1x+1+x21+x2+x1+x+x2你认为哪几种比较有规律？你认为是什么特点使得两种排列比较整齐呢？这两种排列有一个共同的特点，就是x的指数是逐项变小（或变大）的。这样整齐的写法除了美观之外，还会为今后的计算带来方便。因而我们常常把一个多项式各项的位置按照其中某一个字母的指数大小顺序来排列。例如，把多项式5x2+3x-2x3-1按x的指数从大到小的顺序排列，则写成-2x3+5x2+3x-1按x的指数从小到大的顺序排列，则写成-1+3x+5x2-2x3把多项式各项的位置按照其中某一字母（如x）的指数从大到小的顺序排列，叫做这个多项式按这个字母的降幂排列.把多项式各项的位置按照其中某一字母（如x）的指数从小到大的顺序排列，叫做这个多项式按这个字母的升幂排列.x2+x+1是按x的降幂排列，1+x+x2是按x的升幂排列.引导：重新排列多项式时，每一项一定要连同它的符号一起移动.例2把多项式a3+b2-3a2b-3ab3重新排列：（1）按a的升幂排列；（2）按a的降幂排列.解：（1）按a的升幂排列为：b2-3ab3-3a2b+a3；（2）按a的降幂排列为：a3-3a2b-3ab3+b2.你能将这个多项式按b的升（或降）幂排列吗？（1）按b的升幂排列为：a3-3a2b+b2-3ab3；（2）按b的降幂排列为：-3ab3+b2-3a2b+a3.注意：1、重新排列多项式时，每一项一定要连同它的正负号一起移动；2、若含有两个或两个以上字母的多项式，常常按照其中某一个字母的升幂排列或降幂排列。1、多项式-x+2x3+3-x2按x的升幂排列正确的是（）A.3-x+2x3-x2B.-x-x2+2x3+3C.3-x-x2+2x3D.2x3-x2-x+3C2、多项式-3x3-3+x2+5x按x的降幂排列正确的是（）A.-3x3+x2+5x-3B.-3x3+x2-3+5xC.-3x3+5x+x2-3D.-3+5x+x2-3x3A3、将多项式x3-6xy2-2y3+x2y按某一个字母的升幂排列正确的是()A.x3-2y3-6xy2+x2yB.-2y3-6xy2+x2y+x3C.2y3-6xy2+x2y+x3D.x3-6xy2+x2y-2y3B4、将多项式m3+3mn2-2m4n-5m2n3重新排列：（1）按m的升幂排列；（2）按n的降幂排列.解：（1）按m的升幂排列为：3mn2-5m2n3+m3-2m4n；（2）按n的降幂排列：-5m2n3+3mn2-2m4n+m3.1、升幂排列：把一个多项式按某一字母的指数从小到大的顺序排列起来，叫做把这个多项式按这个字母的升幂排列。2、降幂排列：把一个多项式按某一字母的指数从大到小的顺序排列起来，叫做把这个多项式按这个字母的降幂排列。3、重新排列时要注意连同每一项前面的符号一起移动。