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文明礼仪教案

文明礼仪教案15篇

文明礼仪教案1

活动目标：

1、学习观察、图片、讲述图片内容。

2、引导幼儿看到垃圾怎么做。

3、培养幼儿从小爱护环境。

活动准备：

1、图片若干

活动过程：

谈话活动，引出故事

t：小朋友，看看地上有什么？看到香蕉皮和垃圾扔的满地都是有

什么感觉？

t：（小结）看到地上的垃圾会让我们很不舒服，而且有时候是会

发生危险的。

二、教师讲述故事（根据诗歌句式罗列图片）

t：你听到了故事里面有什么？

t：你喜欢小弟弟吗？

t：为什么？

t：（小结）小弟弟是个爱护环境的人看到垃圾主动捡起来，所以

我们也要向他们学习。

三、教师引导幼儿朗诵诗歌

t：其实这个故事是一个很好听的诗歌让我们来听一听。

t：你听到诗歌里面有什么？

t：让我们用好听的声音来告诉大家诗歌的秘密？

活动延伸：

t：以后小朋友如果在幼儿园或者马路上看到别人乱扔香蕉皮我们

要告诉他们爱护环境。

文明礼仪教案2

一、活动对象：

二年级学生

活动时间：40分钟

二、活动背景：

针对现在的独生子女，由于父母及家人的多重宠爱而变得刁蛮任

性，一切都以自我为中心，不懂得最基本的文明礼仪。当他们迈进校

门之后，常常表现出小皇帝的派头和刁蛮公主的德性，在与同学交往

中，常常出现一些不必要的矛盾纠纷，给学校的教育带来诸多不必的

麻烦。如果不纠正这些不良行为习惯，必将影响他们的健康成长，因

为小孩子可塑性强，所有学校必须重视这方面的教育。

三、活动目标：

通过本次主题班会，使学生懂得爱护校园公共财产、保持校园清

洁卫生、升旗仪式应该怎么做、和同学友好相处、上课应答等方面的

一些基本的文明礼仪，都是一个小学生应该做到的，培养学生从现在

做起，从自我做起，从—点一滴做起，把学生培养成为“讲文明、懂

礼貌”的好孩子是教育的需要。

四、活动形式：

(1)朗诵(2)小品(3)图片展示(4)唱歌(5)知识问答

五、活动准备和分工：

1、分工准备：

第一小组：准备儿歌朗诵。

第二小组：排练小品、、

第三小组：准备演唱文明礼貌歌曲

第四小组：收集有关破坏校园公共财产和保护校园公共财产的图

片，制作成多媒体课件全班准备知识问答。

2、布置教室

六、活动议程：

(一)主持人宣布班会开始

男主持：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心

里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会

有良好的礼仪规范和文明行为表现。

女主持：当我们背着书包迈进学校的大门时，我们就成了其中的

一份子。在这里，我们要和睦相处，尊重老师，爱护同学，做一个讲

文明、讲礼貌的好学生。

男主持：在我们的班集体里，有不少文明小标兵、小卫士。可是

令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：

有的课间活动疯打，追逐;有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔;还有的

在雪白的墙壁上，印上一个个不光彩的手印、脚印。

女主持：作为一名合格的小学生，我们该怎样去做，才能弘扬中

华民族的.传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢?

男女合：让我们从小讲文明，讲礼貌，《文明礼仪在校园》主题

班会正式开始。

(二)安排活动1.《新三字经》

男主持：从西周至今两千年的中华文明，“礼”是核心。民族是

以文化为特征的，中国素有礼仪之邦的美称，好的东西应该继承，并

且发扬光大，这样才有利于民族的振兴!社会的发展进步!礼仪对我们来

说真是十分重要，不如，让我们来复习一下古人讲礼仪的故事吧。乙：

这个建议好啊。请听第一小队朗诵的《新三字经》。为人子

方少时

尊长辈

习礼仪

能温席小黄香

爱父母

意深长

能让梨

小孔融手足谊

记心中

孝于悌

须继承

长与幼

骨肉亲

亲养儿

多苦辛

报