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党员教师民主生活会上发言使自己在以后的工作和生活中做一名让领导满意、让学生信服的教师
一、做爱岗敬业、廉洁从教的教师
作为一名教师,工作十年当中,对自己热爱的教育事业从没有过退缩,不轻言放弃,是我个性中最大的优点,接手的任何工作都会尽力去做好,在一件件小事中,点滴行动中履行一名教师的职责,这正诠释我——一名教师对党的教育事业的忠诚。作为一名人民教师,要具有高尚的师德,更要敬业与精业。教师的职业是崇高的,加入了教师队伍,应当热爱自己的工作,看重自己的事业,要有强烈的事业心和责任感。立足本职工作从身边得小事做起,每一项工作、每一个任务都百分百用心地投入得去做,在平凡的岗位上终能做出不平凡的业绩。其次,在多年教学生活中,廉洁从教。把每个学生都当做自己的孩子看待,尽自己的所能把知识教授给孩子。
二、做学生的知心朋友
在教学中,做到“育人为本”,坚持一切为了学生,为了学生的一切,关注每一个学生的发展。作为一名教师我们做任何事情,都必须把学生的利益放在第一,与学生交往应该是平等、和谐的。我们要善用激励性的语言对学生进行评价,当学生遇到困难时,耐心鼓励学生,增强他们的自信心;当学生做错事时,不挖苦、不训斥、耐心开导,不体罚与变相体罚。不用侮辱性言语批评学生,爱的教育对我们的教学上有巨大推动作用。教师关于学生有助于培养学生良好的品格;有利于创造活泼、生动的学习氛围,使学生保持良好的学习状态。当我们每天微笑着对待每一个孩子、每天都与孩子亲密的接触一下,每天都做好上课的准备、每天都想一想今天与孩子们相处有没有不对之处、每次都记下点教育的轨迹,我们在孩子眼里一定能成为他们最最好的朋友。
反思自己在工作中的不足:
1.学习主动性、自觉性不高。在工作中,虽然平时比较注重学习,集体组织的各项活动和学习都能积极参加,但平时自己学习的自觉性不高,不能自觉主动的抽出时间静下心来学习,利用工作空闲和业余时间学习也比较少。经常是领导要求学什么就学什么,与工作关系密切的多学,与工作关系不大的少学,常常是需要什么学什么,急用什么学什么,碰到问题才找依据、查资料。主要表现在理论学习上不深入、不系统、不透彻,没有从更深层次上去学习、去研究、去理解、去感悟、去运用、去指导工作。学习的内容不系统、不全面,对很多新事物、新知识学习的不透,掌握的不够好,不是力求全面发展,只注重与本身的教学有关的内容,跟教学无关的涉足的较少,运用理论指导实践上还有差距。在学习领会社会主义核心价值观的科学内涵和精神实质方面,还不够深刻、全面,还没有形成战略思维和全局眼光,做到跳出过去看未来,以发展的眼光看待学校的发展。
2.在工作中自我要求不够严格。随着工作年限的增加,我的惰性也随之增长,只安于做好学校布置的任务和自己份内的工作,不注重思考工作中的问题,工作一忙,有时会出现急躁情绪。表现在对工作检查和抓落实的力度不够,深入调查研究的不够,有时有畏难情绪,服务意识没有更好的确立。
3.工作作风还不够扎实。有时对学校领导安排的工作,存在畏难情绪和急躁思想,还需要进一步增强事业心和责任感。在统筹谋划整体工作方面存在差距,主要是对如何落实社会主义核心价值观还有认识上的差距,对本职工作的创新性方面的谋划还不够,对分管工作提出落实社会主义核心价值观的具体措施还不够。
4.在工作上有松懈思想。工作上总认为自己做得可以,对业务的钻研和工作的深入细致较以前有退步,严谨的工作态度有所放松,工作激情有点打折扣。
三、今后努力方向整改措施
在学习二十大精神和主题教育活动中,要努力将社会主义核心价值观与学校的发展的相结合,做好眼前,着眼未来。在着力提升自身综合素质方面,要努力做到四个提高:
(一)提高学习能力,进一步增强自身素质
在今后的工作中,要努力加强学习的自觉性,学习政治理论,学习业务知识。在学习中,要有目的,有方向,要学会思考和运用。通过学习,提高综合分析研究的能力,能够在复杂的人物和事件当中透过现象看到本质,抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。不管学什么,都要与推动本职工作结合起来,牢固树立终身学习的观念,从而不断提高自身的综合素质。
(二)提高工作能力,进一步增强本职工作的本领
在工作中,提高工作能力,进一步增强做好本职工作的本领,树立爱岗敬业的精神和全心全意为师生服务的宗旨,既要做指挥员,又要是战斗员,还要是排头兵。认真做好教学“五认真”工作,创新地做好学校分工的管理工作。始终保持积极进取的精神状态,以此来感染师生,尽心尽力、尽职尽责。时刻严格要求自己,勤奋务实,埋头苦干,增强对教书育人工作的主动性,创造性,提高工作的实效性。
(三)提高创新能力,进一步增强工作的实效性
随着学校工作的不断开展和深入,出现的新情况、新问题会越来越多,工作任务也会越来越重,要善于发现学校发展过程中存在的不足,加以创新和改进,进一步树
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