人教版七年级语文上册 名著导读练习阅读训练含答案 .pdfVIP

人教版七年级语文上册名著导读练习阅读训练含答案

一、部编语文七年级上册名著导读练习

1．北京师范大学教授郭英德在一次讲演中说，《西游记》善于用诙谐幽默的方式去讲一些

生活哲理。你从下面这个片段中悟出了什么生活哲理？

那大圣趁着机会，滚下山崖，伏在那里又变，变了一座土地庙儿:大张着口，似个庙门，

牙齿变作门扇，舌头变作菩萨，眼睛变作窗棂。只有尾巴不好收拾，竖在后面，变作一根

旗竿。真君赶到崖下，不见打倒的鸨鸟，只有一间小庙；急睁凤眼，仔细看之，见旗竿立

在后面，笑道:是“这猢狲了！他今又在那里哄我。我也曾见庙宇，更不曾见一个旗竿竖在

后面的。断是这畜生弄喧！”

（节选自《西游记》第六回）

【答案】【示例1】再有能耐的人也有一些无法隐藏的弱点。

【示例2】假象终究是要被人揭穿的。

【解析】【分析】节选部分内容主要写悟空的尾巴不知道该放哪儿合适。真君因不曾见过

庙宇后竖着旗杆这一细节识破了悟空变成的土地庙，用简洁的语言写出这一情节反映出的

生活哲理即可。如：生活经验有助于我们解决问题。

故答案为：【示例1】再有能耐的人也有一些无法隐藏的弱点。

【示例2】假象终究是要被人揭穿的。

【点评】本题考查学生对课外名著的阅读积累与理解。学生要注意积累，注意对作者、背

景、写作特色、人物及故事情节理解；还要注意一些细节，及时做笔记，做到积少成多。

要结合选段进行分析理解。

2．（题文）名著阅读。

（1）《朝花夕拾》里有不少与读书有关的叙述。请写出下面两段文字所属的篇名。

①“哥儿,有画儿的三哼经‘’我给,你买来了!”

我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,

人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。

②“给我读熟。背不出,就不准去看会。”

他说完,便站起来,走进房里去了。

我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,——而且要背出

来。

①________②________

（2）请用一句话,写出你读《朝花夕拾》的感受。

【答案】（1）《阿长与山海经》；《五猖会》

（2）示例:读鲁迅的《朝花夕拾》,让我感受到了作品的温馨和理性。

【解析】此题考查学生对名著的阅读积累能力。用心读《课标》推荐的名著，对名著的作

者、人物、主题、主要情节要了解掌握。该题考查的是对《朝花夕拾》的内容以及人物的

识记和阅读感受。

故答案为：⑴《阿长与山海经》；《五猖会》

⑵示例:读鲁迅的《朝花夕拾》,让我感受到了作品的温馨和理性。

【点评】⑴本题考查名著作家作品的把握，注意把握《朝花夕拾》的作品，根据语段内

容把握出处。

⑵本题考查阅读感悟，注意结合名著内容，体会表达的思想感情。

3．阅读下面文段，回答问题。

他说那泾河龙诬告我许救转杀之事，是朕将前言陈具一遍。……崔判官教朕回阳世，千万

作一场水陆大会，超度那无主的孤魂……（唐太宗）榜行天下，着各处官员推选有道的高

僧，上长安做会。（《西游记》第十一回）

（1）请简述泾河龙诬告我许救转杀之事“”。

（2）推选的有道高僧“”是谁？这位高僧在“水陆大会”后发下什么誓愿？

【答案】（1）泾河龙因触犯天条被判死罪，向太宗求救；太宗答应救它，但不料泾河龙

仍被魏征梦中所杀。泾河龙就到地府状告太宗。

（2）玄奘。誓死去西天取回真经。

【解析】【分析】（1）本题考查对名著情节的掌握。文段出自《西游记》第十回：二将军

宫门镇鬼，唐太宗地府还魂。魏征与太宗对奕时，梦斩老龙．当晚太宗梦龙王索命，自此

身心不安而患病．为防鬼祟，他令尉迟恭、秦叔宝夜守宫门．太宗不久亡故，在阴间遇魏

征旧友，现为阴间判官的崔珏．崔珏为太宗添寿二十年．还阳途中，太宗被冤鬼纠缠，散

金银给众鬼而脱身。

（2）本题考查对名著人物和情节的掌握。唐太宗还魂，登朝宣布大赦天下，严禁毁僧谤

佛．众人推举陈玄奘主持水陆大会，太宗许之．观音菩萨变成疥癞游僧，将锡杖袈裟献给

太宗．太宗将其赐予玄奘．观音上台对玄奘言大乘佛法的妙处，玄奘愿去西天，太宗封其

为“御弟圣僧”，赐号为三藏“”．三藏唐僧出关而去。

故答案为：（1）泾河龙因触犯天条被判死罪，向太宗求救；太宗答应救它，但不料泾河龙

仍被魏征梦中所杀。泾河龙就到地府状告太宗。

（2）玄奘。誓死去西天取回真经。

【点评】（1）本