3.2 参与民主生活 导学案- 2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册.pdfVIP

参与民主生活学案

【学习目标】

（一）学习目标

1、政治认同：热爱社会主义民主：关心国家民主政治生活，逐步形成尊重、宽容、批判和妥

的民主态度。

2、道德修养：自觉提高民主素养，增强民主意识。

3、法治观念：拥护我国的各项民主制度，努力成为民主法治中国建设的参与者和推动者。

4、责任意识：增强社会责任感和主人翁意识，自觉、理性参与民主生活。

【学习重难点】

（一）学习重难点

学习重点：行使民主权利。

学习难点：增强民主意识。

【预习新知】

（一）预习新知

行使民主权利

1.什么是公民参与?

(1)是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利。

(2)公民依照,通过各种途径,以不同形式参与管理国家和社会事务,实现,维护自身的合法权益。

2.公民参与民主生活的方式有哪些?怎样正确认识这些方式?

(1)民主选举。

①地位:是人民实现民主权利的一种重要形式。

②形式:、等额选举和差额选举等。

③要求:遵循、和的原则;要积极、主动、理性地参与民主选举。

(2)民主决策。

①地位:是保障人民利益得到充分实现的有效方式。

②形式:制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和制

度等。

③要求:保证参与,决策方认真听取各方意见,集中民智,促进决策的。

(3)民主监督

①地位:是公民参与民主生活、行使公民的具体体现。

②作用:有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高,克服官僚主义,防止滥用权力,预防腐败;

有助于增强公民的与意识,激发公民的参与热情。

増强民主意识

1.我们为什么要增强民主意识?

(1)在现代社会,民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度

(2)一个国家和社会的质量和水平,与公民的民主意识密切相关

(3)增强我国公民的民主意识,有利于完善民主,也是社会主义制度生命力的重要保证。

2.公民怎样增强民主意识?

(1)参与民主生活,要求具有和主人翁意识,不断增强分析判断能力,以理性、公正、客观的态度

全面、深刻、辩证地看问题,立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见,逐步提高参与民主生活的

能力。

(2)塑造现代公民,需要增强民主意识,使和成为公民的自觉信仰,体现在日常言行中,成为一种

3.公民应怎样使民主思想和法治精神成为一种生活方式?

(1)公民要自觉,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。

(2)公民要不断积累民主知识,形成、宽容、批判和协商的民主态度。

(3)公民要通过依法参与公共事务,在中逐步增强民主意识。

【深化探究】

（一）深化探究

我国是人民当家作主的国家，公民与国家形成了新型的关系。人民是国家的主人，国家赋予

公民广泛的政治权利和自由，同时也规定了公民应履行的义务。公民的权利是法定的、神圣

的、不可剥夺的，公民的义务也是法定的、庄严的、不容推卸的。

（1）我国公民依法享有哪些权利，履行哪些义务？

（2）我国公民在参与政治生活、行使权利、履行义务时，要遵循哪些原则？

三．（1）我国公民的权利包括：①选举权和被选举权；②政治自由；③监督权等。我国公民

必须履行的义务包括：①维护国家统一和民族团结；②遵守宪法和法律；③维护国家安全、

荣誉和利益；④服兵役和参加民兵组织等。

（2）①坚持公民在法律面前一律平等的原则。②坚持权利与义务统一的原则。③坚持个人利

益与国家利益相结合的原则。

【巩固训练】

（一）巩固训练

2023年9月8日，兰州市发展和改革委员会组织召开兰州市城市公交票价调整听证会。25名

1.

听证会参加人现场对调价方案发表意见建议，兰州市发改委将结合此次听证会结果进行方案优

化。召开此次听证会的意义在于()

①有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识

①通过专家咨询制度集中民智，实现人民的事人民管

①便于兰州市民行使民主权利，促进政府决策科学化

①民主决策是社会主义民主政治的特有形式和独特优势

A.①①B.①①C.①①D.①①

某中学举办以“增强民主意识，参与民主生活”为主题的法治宣传活动，同学们搜集了一组素

2.

材。以下素材能体现这一活动主题的是()

①《爱国主义教育法》自2024年1月1日起施行

①中央网信办开展“清朗·网络戾气整治”行动

①晓华向当地派出所反映学校