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2024年纪律委员年度工作计划范本

本学期我担任高一（____）和（____）两个班的化学教学任务，

从上学期期末考试的成绩来看，1班和2班比其他一些平行班差些，反

思上个学期的工作，觉得部分学生的学习态度不够端正，大部分学生

是由于没有掌握适合的学习方法，导致学习效率不高。本学期着重注

意激发学生的学习化学的兴趣和学习积极性，注重夯实学生基础，提

高了学生的学习成绩，收到了很好的教学效果。现将本学期的教学法

工作总结如下。

一、注重提高学生学习化学的兴趣，调动学生的学习积极性

俗话说，“兴趣是最好的老师”。学生之所以对化学这一科的学

习成绩不佳，其中一个很重要的原因就是对化学这一科的学习兴趣不

浓，学习积极性不高。“亲其师而信其道”。我在教学过程中，注意

采用多种教学形式、各种教学方法和教学手段，以吸引学生。在教学

上做个有心人，多思考多动脑筋，多留心多多做好准备课前的工作，

精心备课，不仅要备知识备教材，更要备学生的学情，以饱满的热情

走上讲台，以激情的演讲吸引学生，以精彩的表演感动学生，让学生

入迷。这样学生的积极性就被调动起来了，学习成绩也就提高了。

二、注重“双基”教学，夯实学生的学习基础，同时培养学生的

化学素质。

“大处着想，小处着手”，让学生从基础着手，一步一个脚印，

一步一个台阶地提高学生分析问题和解决问题的能力。同时，在教学

过程中还注意培养学生的化学素质。化学知识靠日积月累，化学素质

的提高，也不是一朝一夕之功，也要靠不断的渗透与熏陶。在教学过

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程中经常地灌输化学的学习方法、分析方法、渗透化学知识、化学技

能和技巧。

三、精心准备好每一堂课，提高教育教学水平

以认真负责的态度，强烈的责任心、使命感和敬业精神，精心准

备好每一堂课，在课前认真钻研教材和教法，根据本校学生的实际情

况，精心选题，上课时注意突出重点、突破难点，使知识条理化、系

统化、网络化，使学生能通过化学课的学习，不仅能系统全面地掌握

知识点，更能运用知识解决学习、生活和生产中遇到的实际问题，提

高技能、技巧，提高分析、归纳及综合运用能力。

四、帮助学生改善学习态度，改进学习方法，提高学习效率，提

高学习成绩。

化学课的学习具有与其它学科的不同之处，在于它虽然是理科课

程，在某种程度上却具有文科课程的一些特点，比如，许多的化学知

识点需要机械性记忆和理解记忆；同时化学又是一门以实验为基础的

自然科学，一定要以科学的态度来认真做好化学实验，以培养学生的

动手能力和实验操作的技能、技巧。在教学过程中，注意向学生传授

学习方法，帮助学生改善学习态度，改进学习方法，提高学习效率，

以提高学习成绩，收到了很好的教学效果。

五、虚心请教其他老师，提高自身的教学水平

因为是第一次教高一化学，经验不足，在教学中难免会遇到不少

问题，比如说在教学的设计、教学方法和方式，教学难度控制等方

面。为了更好地进行教学，达到较好的教学效果，在教学时，我积极

向其他老师请教，学习他们的方法，同时，多听同科组老师的课（尤

其是同级的老师），学习别人的优点，克服自己的不足，也邀请其他

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老师来听课，虚心听取他们的意见，从而改进自己的教学工作，提高

教学水平。

六、认真批改作业，及时进行针对性评价

作业是一种很好的信息反馈方式，从作业中能够发现学生存在的

一些问题。布置作业要做到精读精练，有针对性，有层次性。为了做

到这点，我对市面上各种辅助资料进行筛选，选编习题，力求每一次

练习都能起到较好的效果。在批改学生的作业时我认真分析并记录了

学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行

针对性的评讲，并及时对教学方法进行改进，做到有的放矢。

总之，在这一学期的教学中，我最大的体会是要想教好书，尤其

是要上好新课标的课，得不断的充电和不断的学习，尽快完善自己的

知识体系，提高优化处理教材的能力、进行资源优化整合的能力以及

进行良好课堂教学设计的能力。在教学中，平时多阅读一些不错的化

学杂志，如《中学化学教与学》、《化学教育》和《中学化学教学参

考》等，学习其他化学同行的先进经验及进行教学交流；同时认真进

行教学总结，写好教学后记，并及时整理有关资料，积极撰写教学论

文，不断提高自