《细胞的癌变》课件(新人教版-必修1).pptVIP

为了预防细胞癌变，我们应该怎么做？第一章讨论：癌症的预防01自己和家人的日常生活中，哪些做法会增加患癌的机会？02今后应该如何预防癌症？03致癌食物：即发霉的、熏制的、烧烤的以及高脂肪的食品中含有较高的致癌物质，如黄曲霉毒素、亚硝酸盐、苯并[α]芘等。增加癌症风险的行为举例心情忧郁吸烟长期曝晒食物中的防癌物质：大豆；动物肝脏中含有的大量维生素D；蔬菜水果中富含的维生素C，维生素E，胡萝卜素；绿茶中富含多元酚保持愉悦的心情癌症是不是“不治之症”？奥黛丽·赫本因患肠癌去世赵丽蓉因患肺癌去世傅彪因患肝癌去世居里夫人因患血癌去世女飞大队长刘文力战胜癌症重返蓝天蔡琴历经乳癌之险及时手术切除如何治疗癌症？新课标人教版课件系列《高中生物》必修１第四节

《细胞的癌变》第六章《细胞的生命历程》单击此处可添加副标题教学目标知识与能力说出癌细胞的主要特征和致癌因子。讨论恶性肿瘤的防治，选择健康的生活方式。能力训练点：通过学生在解决实际问题的过程中理解生物学的基本概念，培养学生的理解能力以及从课文中提取信息的能力。通过对癌症的预防措施的讨论，让学生亲历思考和探究的过程，领悟研究方法，养成尊重事实的研究态度和能力，以及应用理论知识解决实际生活问题的能力。德育渗透点：通过癌症的致死率高的学习，激发学生对细胞癌变的关注，从而确立积极的生活态度和健康的生活方式。通过致癌因子的讨论，引导学生认识到吸烟的危害，以及增强爱护环境的意识。美育渗透点：通过本节课的学习，让学生认识到生命的美，从而感知生命的珍贵。学科方法训练点：结合本课内容，引导学生联系实际生活，发现问题、探究问题、解决问题。对学生进行口头表述能力的训练。教学重点：癌细胞的主要特征。致癌因子。教学难点：原癌基因与抑癌基因的区别。材料1：死亡原因死亡率（/10万人）癌症240.95脑血管疾病223.61呼吸系统疾病206.06心脏病173.49损伤与中毒95.61消化系统疾病41.2泌尿生殖系统疾病17.642002年我国人口死亡原因统计（前七位）问题探讨：什么是癌？癌是怎么产生的？PART1单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。第四节细胞的癌变说出癌细胞的主要特征和常见致癌因子。讨论恶性肿瘤的防治，选择健康的生活方式。关注当今世界面临的重大社会问题和人类健康问题，珍爱生命。培养分析比较、联系实际运用知识的能力。学习目标本节聚焦癌细胞有哪些特征?常见的致癌因子有哪些?预防癌症与健康的生活方式有什么关系?什么是癌？在叙述癌以前,首先对肿瘤加以说明。肿瘤是身体的一部分细胞与机体的其他组织生长不协调,表现为任意地、无节制地增殖分裂,增长成一个大的组织块则为肿瘤。肿瘤有良性的又有恶性的。良性肿瘤逐渐增长时仅是压迫周围组织,而恶性肿瘤除了压迫以外还可以向周围浸润,也就是肿瘤组织不断侵入周围组织,这种恶性肿瘤就称为癌。材料2癌细胞的扩散和转移探讨“癌细胞与正常细胞的不同”50-60次无限增殖扁平梭形球形一般不能能正常细胞癌细胞增殖次数细胞形态能否转移这说明癌细胞有什么特征？材料3细胞来源细胞周期分裂次数存活时间正常人肝细胞22小时50~6045.8天～55天海拉宫颈癌细胞22小时∞≈254841951年至今癌细胞的特点：黏着性下降的“扩散细胞”形状显著改变的“变态细胞”恶性增殖的“不死细胞”添加标题添加标题添加标题添加标题随堂练习癌细胞容易转移，这是因为（）细胞膜具有流动性 癌细胞为球形癌细胞膜上糖蛋白等物质减少 癌细胞体积较小2、癌细胞