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小学生缩句妙法;缩写句子就是把结构比较复杂的
句子，去掉其修饰、限制和补充说明的成分，保存主要成分。;【方法技巧】
1、抓住主干来缩简。
只要抓住句子的主干“谁做什么？
”或“什么怎么样？”〔这是每个完整
句子都具备的〕，就可迅速地缩写句子。
;2、“的”前修饰都删去。
;3、“地”前限制要删去。;4、“得”后补充说明也删去。
;5、数量词语要删去。
;6、删掉“在……中(里、下)”表示特定的条件和环境的词组。;7、句子中的“不、无、没有”等否认词，缩句时要保存，否那么有可能颠倒句子的原意。;8、句子中谓语后面的“着、了、过”和宾语后面的“啊、吗、呀、呢”等语气词要保存，如果去掉可能会改变句子的句式、结构或语气、情感。;9、特定词组的缩写
很多句子里面是特定词组或专用名词，这样的句子缩写的时候还有一定的争议，看情况而定。如“五星红旗”可以保存原意，最多可以缩写成“红旗”，而不能再缩写成“旗”。也有的人认为两个字的修饰可以去掉，一个字的不可以去。;〔1〕鲜艳的五星红旗迎风飘扬。;【解题步骤】
〔1〕要认真读懂原句，明白句子的意思。
〔2〕找出句子的主要局部“谁”、“什么”，“是什么”或“怎么样”，对这局部予以保存，删掉次要局部〔修饰和限制的局部——按照相应的技巧。〕
〔3〕检查是否缩成最简单的句子，是否保持了原句的主要意思。;【牛刀小试】
1、虹虹和姐姐在琳琅满目的
书店里购置了一整套《上下五
千年》和几本童话故事书。;2、六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。;3、马克思和恩格斯在长期、向着共同目标的奋斗中建立了伟大的友谊。;4、我们像百灵鸟一样在祖国大花圆里放声歌唱。;5、暴风雨像一片惊人的瀑布遮天盖地卷过来。;6、绿油油的墓草地上盛开着五颜六色的野花。
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