高校学生党建活动的实施措施.docxVIP

高校学生党建活动的实施措施

一、引言

高校学生党建活动在新时代背景下，承担着重要的政治和社会责任。有效的党建活动不仅能够增强学生的政治素养和思想觉悟，还能促进校园文化的建设，提升高校的整体育人质量。为落实这一目标，高校应制定切实可行的实施措施，以确保党建活动的有效性和持续性。

二、当前高校学生党建活动面临的问题

1.活动形式单一

目前，许多高校的党建活动仍停留在传统的会议和学习上，缺乏创新和多样性，难以吸引学生的参与兴趣。

2.学生参与度低

部分学生对党建活动的重视程度不足，参与的积极性和主动性不高，导致活动效果不理想。

3.资源配置不合理

有些高校在组织党建活动时，缺乏必要的资源支持，包括资金、场地和专业人员，影响了活动的质量和效果。

4.缺乏长效机制

当前的党建活动往往是阶段性和临时性的，缺少系统性和连续性，难以形成长效的影响。

5.反馈机制不健全

在活动结束后，往往缺乏有效的反馈和评估机制，无法及时总结经验和教训，从而影响后续活动的改进。

三、高校学生党建活动的实施措施

1.创新活动形式

针对当前活动形式单一的问题，高校可通过丰富活动内容和形式来增强吸引力。组织各类主题活动，如“红色文化月”、“青年志愿者服务”、“党史知识竞赛”等，结合线上线下的形式，利用新媒体平台进行宣传和互动，激发学生的参与热情。

目标：每学期至少举办三种以上不同形式的党建活动，参与学生人数达到总学生人数的30%。

数据支持：通过问卷调查、活动参与登记等方式，定期收集学生对活动的反馈和参与情况。

2.提高学生参与度

高校可以通过多种方式提高学生参与党建活动的积极性。建立“党团共建”机制，鼓励各党支部与学生社团、班级等开展联合活动，增强活动的吸引力。同时，设置相应的激励机制，如评选“优秀党员”、“优秀志愿者”等，给予表彰和奖励。

目标：每学期参与党建活动的学生人数提升20%，活动反馈满意度达到80%以上。

数据支持：通过建立参与记录和反馈机制，定期统计参与人数和满意度。

3.优化资源配置

高校应整合校内外资源，建立党建活动的资源库，合理配置资金、场地和人员。积极寻求社会组织、企业的支持，争取赞助和合作，提升活动的专业性和影响力。

目标：每学期争取到至少两家社会组织或企业的合作支持，活动资金使用效率提升30%。

数据支持：建立资源使用台账，定期审核资金使用情况和效果评估。

4.建立长效机制

高校应建立健全党建活动的长效机制，将活动与学生的日常学习和生活结合起来。例如，将党建活动纳入学生的学分体系，鼓励学生参与到实际的社会服务中，形成“党建+实践”的新模式。

目标：建立一套完善的党建活动评价体系，参与活动的学生学分获得率达到50%。

数据支持：通过学分管理系统，统计学生参与活动和获得学分的情况。

5.完善反馈机制

高校应重视活动的总结和反思，建立反馈机制，及时收集与分析活动的效果及学生的意见建议。定期召开活动总结会，形成书面总结报告，为后续活动的改进提供依据。

目标：每次活动结束后，及时收集反馈，活动总结报告的完成率达到100%。

数据支持：通过问卷、座谈会等形式，收集反馈数据，形成分析报告。

四、实施步骤与时间表

1.制定年度计划

每年年初，各高校应根据自身实际情况制定党建活动年度计划，明确活动目标、内容和形式，并形成书面文件。

2.活动宣传与动员

在活动开始前，利用校园宣传栏、微信公众号、班级群等渠道进行广泛宣传，确保学生知晓并参与。

3.组织实施

按照年度计划，组织各项活动，确保活动按照既定时间表有序推进，活动期间及时进行记录与反馈。

4.总结与评估

每学期结束后，组织活动总结会，分析活动效果，总结经验与不足，并形成活动总结报告，为后续活动改进提供依据。

五、责任分配

为确保各项措施的落实，各高校应明确责任分工，具体责任分配如下：

校党委：负责制定整体工作规划，提供资源支持与政策指导。

团委：负责活动的具体组织与实施，协调各方资源，确保活动的顺利开展。

各学院党支部：负责参与活动的组织与动员，发动学生积极参与。

学生代表：参与活动的策划与实施，提出建议和意见，增强活动的针对性和有效性。

六、结论

高校学生党建活动的有效实施不仅关乎学生个人的成长与发展，也对高校的整体氛围和文化建设起到积极作用。通过创新活动形式、提高参与度、优化资源配置、建立长效机制和完善反馈机制，可以实现党建活动的可持续发展，培养出更高素质的人才，推动高校的全面发展。