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课题3、雨后课的类型新授日期主备人
1、掌握课文中的10个二会字，10个生字。
2、正确、流利地朗读课文，理解课文内容，用欢快的语气读出兄妹俩踩水时的心
情。
预设目标3、背诵课文。
4、说说和小伙伴一起玩水、玩沙……的趣事。
5、读句子，体会带点词的意思。观察游戏中的小伙伴，学着课文的样子说一说。
1、掌握课文中的10个二会字，10个生字。
教学重点2、正确、流利地朗读课文，理解课文内容，用欢快的语气读出兄妹俩踩水时的心
情。
教学难点读句子，体会带点词的意思。观察游戏中的小伙伴，学着课文的样子说一说。
课前准备多
教学过程第一
环节意图活动学生活动体现
一、启发一、揭示课题：激趣导入
导入1、出示课题，读课题。
2、你所看到的雨后的景色是怎样的？学生口头描述
3、今天我们一起来学篇由我国当代著名的女作家
冰心老人写的《雨后》。看看她为我们描述了怎样一幅雨
后欢快的场景。
4、介绍冰心：
这位慈祥的老人是我们的文坛巨人，著名作家冰心
，一位走过世纪的老人，她曾经这么一句话—拓展学生
—我要栽下平凡的小小的花，给平凡的小小的人看。”这
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