新质生产力发展视域下科教融汇促进拔尖创新人才培养.pdfVIP

专题教育强国建设:

新质生产力发展视域下科教融汇促进拔尖创新人才培养

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卢晓中王婧

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华南师范大学粤港澳大湾区教育发展高等研究院教育科学学院广州

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摘要新质生产力发展是依靠创新驱动来实现生产力跃迁的动态过程拔尖创新人才在推动新质生产力发

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展过程中起着关键引领作用如何培养新质生产力发展所需的拔尖创新人才是当前亟待解决的问题科教融汇与

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拔尖创新人才培养之间的理论和实践关联性与新质生产力发展之间的逻辑一致性对新质生产力发展所需拔尖

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创新人才培养向度的涵盖性使其成为解决这一问题的方法论科教融汇的战略性协同性贯通性要求在拔尖创

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新人才培养过程中充分挖掘科研资源重视技术融入优势凝聚共同体核心价值形成教育合力协同育人建构基

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于创新的贯通培养模式以科学家精神引领之

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关键词新质生产力科教融汇拔尖创新人才科学家精神

【中图分类号】【文章编号】()

G6471003-8418202408-0013-12

【文献标识码】【】/

ADOI10.13236.cnki.she.2024.08.002

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作者简介卢晓中男江西余干人中国高等教育学会学术发展咨询委员会委员华南师范大学粤港

1962

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澳大湾区教育发展高等研究院院长教育科学学院教授王婧1997女山西怀仁人华南师范大学教育科学学

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院博士生通讯作者

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新质生产力是一个经济学的概念其提出是以培养赋能新质生产力发展的拔尖创新人才

。、

经济学领域的一个重要创新同时新质生产力发一新质生产力发展需要怎样的拔尖创新人才

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展又与教育科技人才密切关联对教育科技