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2024学年第一学期青浦区高三年级期终学业质量调研
生物学试卷
(时间60分钟,满分100分)2024.12
考试须知:
1.答题前,请将你的姓名及准考证号认真填写在试卷和答题纸上。
2.所有答案必须涂(选择题)或写(非选择题)在答题纸的相应位置上。
3.“单选”指每题只有一个选项为正确答案;“多选”指每题有两个或两个以上选项为正确答案;“编号选填”指每空有一个或多个选项为正确答案。
一、互花米草的入侵与治理(18分)
某滨海湿地森林植被退化,形成的裸滩被外来入侵植物互花米草占据。群落中芦苇、耐高盐的碱蓬和互花米草的相对多度(群落中某一种植物的个体数占该群落所有植物个体数的百分比)与入侵时间的关系如图1所示
1.(1分)该滨海湿地在互花米草入侵前后的变化属于(初生/次生)演替。
2.(3分)若不加以干预,互花米草会导致沉积物逐渐增多,推测N年后该湿地可能发生的变化有。(多选)
A.为某些非本地昆虫提供了生态位B.生态系统抵抗力稳定性下降
C.芦苇和互花米草的种间关系为正相互作用D.群落水平结构和垂直结构均更加复杂
麋鹿常食互花米草,科研人员向该湿地投放麋鹿,构建“互花米草防治与麋鹿保护耦合生态系统”。小青同学绘制了能量流经麋鹿所属营养级的过程图如图2(图中实线箭头,不考虑“未利用的能量”)。
3.(2分)麋鹿在此生态系统中属于。(编号选填)
①分解者②初级消费者③次级消费者④第一营养级⑤第二营养级
4.(2分)图2中还少了一个麋鹿所属营养级的能量流动去向,图中能正确表示该能量流动去向的虚线箭头是。(编号选填)
5.(2分)若营养级效率为10%~20%,则图2中c的最大值为。(单选)
A.5aB.a/5C.5bD.b/5
6.(3分)该生态系统中生物之间信息传递关系正确的是。(多选)
A.CO??互花米草B.麋鹿?互花米草
C.碱蓬→互花米草D.芦苇→麋鹿
7.(2分)若干年后动物学家考察该地,认为当地鹿群正处于增长高峰期,预测今后还能增长十几年才会停止。动物学家作此判断的主要依据来自于鹿群的。(单选)
A.种群密度B.性别比例
C.年龄组成D.出生率和死亡率
8.(3分)“互花米草防治与麋鹿保护耦合生态系统”的建立属于生物多样性保护措施中的。(编号选填)
①保护栖息地②保护物种③划定自然保护地④就地保护⑤迁地保护
二、衰老与健康(16分)
成人早衰综合征(WS)是由WRN基因突变引起的罕见遗传病。患者表现为特征性“早老面容”,并易患癌症等疾病。图3为某家族患WS的遗传系谱图,用红色/绿色荧光探针分别标记WRN基因有/无突变的核酸序列,利用实时荧光定量PCR技术检测单碱基突变,随着PCR循环数增多,相应的荧光信号逐渐增强。图3家系中部分成员检测结果如图4所示。
II-1II-2I-1
绿色荧光红色荧光
绿色荧光命冲崩决宓冲逊海命冲姆泽
命冲崩决
宓冲逊海
命冲姆泽
红色荧光
红色荧光绿色荧光
00循环数循环数循环数0
0
图4
9.(2分)结合图3、4判断,WS的遗传方式为。(单选)
A.常染色体显性遗传B.常染色体隐性遗传
C.伴X显性遗传D.伴X隐性遗传
第2页共8页
10.(3分)图3所示家系中,可能存在的WRN致病基因传递途径有。(编号选填)
①I-2第一极体→II-2体细胞②I-1精原细胞→II-1体细胞
③II-3卵原细胞→Ⅲ-2次级卵母细胞
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