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课程篇

职教高考背景下中职数学课堂活页式讲义的

设计策略

韩克山

（江苏省如皋第一中等专业学校，江苏如皋）

摘要：近年来，随着中职数学教学改革和职教高考的深入推进，中职院校文化课程和专业课程的比例重新进行调整。作为一名

中职数学教师，应该结合专业特点，贯彻因材施教的策略，采取活页式讲义，这是一种全新的教学手段，不仅有利于提升学生学习

数学知识的主动性，而且能够提升中职数学教学质量。从中职数学课堂活页式讲义的优势出发，探讨活页式讲义的设计策略，以供

借鉴。

关键词：职教高考；中职数学；活页式讲义；设计策略

数学是中职教育课程的重要组成部分，对提升学生以学习成果为导向、促进自主学习”，与原来的教材相

的综合素质、职业能力有着极其重要的意义，但是由于比，活页讲义的学习资料功能更加强大，注重培养学生

中职学生数学学习兴趣弱、数学思维能力比较欠缺，中自主学习能力，其有三个最突出的特点，具体如下：（1）“活”。

职数学课成为最难上的课程之一。在职教高考背景下，如今，随着时代和社会的飞速发展，教材中的一些内容

数学学习受到了更多的重视，教师采取活页式讲义能够比较滞后，又有一些新的内容没有增添到教材里，教材

有效解决这一问题，所以对中职数学课堂活页式讲义的的更新周期比较慢，很难满足学生的学习需要，而活页

设计策略进行研究是非常有必要的。教材刚好能够满足这一需求，及时补充教学内容，这有

一、中职数学教学现状利于提升学生的自主学习能力，帮助学生巩固数学知

（一）教学观念有待提升识，将教学理论和教学实践有效结合起来，能够满足学

中职数学教师在组织教学活动的过程中仍然采用生的个性化学习需求。（2）查缺补漏。许多中职学生的数

传统的教学观念，对一些新型的教学方法并不是很认学基础知识薄弱，对于一些比较抽象的内容学起来非常

可。比如，有一些教师在课堂上仍然会花大量的时间讲困难，教师可以借助3D信息技术立体、形象地呈现在

解例题，要求学生练习例题，并不注重培养学生的数学学生面前，从而使学生能够更好地理解数学知识。再加

思维和数学能力，学生虽然做了许多练习题，也掌握了上一些中职数学内容还会涉及复杂的运算，计算机软

一定的数学知识，但是无法真正掌握某一类型题目的解件能够帮助学生快速掌握教学重难点知识。中职数学教

题办法，一旦遇到变式或者比较难的问题就很难解决。师可以借助现代化信息技术手段弥补知识面的横向和

（二）教学内容与学生实际有差异纵向的跨度，使学生能够更好地理解数学知识。（3）突出

目前，这一版中职数学教材的内容比较繁杂，理论学习资料，活页讲义与传统的教材有一定的差异，更加

性的东西比较多，学生学起来难度比较大，再加上中职关注学生的实际学习情况，对学生的数学学习能力也

院校的学生也可以参加职教高考，这就要求教师尽可能有一个准确的定位，教师在进行教学导入的过程中，教

多地给学生讲解数学知识，学生在学习过程中很容易出学问题一定要体现出趣味性，注重培养学生的自主学习

现囫囵吞枣的现象。再加上现有的中职数学教材没有考能力。

虑学生实际的专业需求，忽视了专业特色和学生的实际活页讲义的优势主要体现在以下三个方面：（1）教

需求，而活页式讲义就可以有效解决这一问题，增加一学内容更加灵活，可以根据学生的实际学习水平进行调

些专业特色，提升学生的职业能力。