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人教版数学七年级上册第二章整式的加减解答题训练（一）解析版
第二章整式的加减解答题训练（一）
1．化简：
22
（1）x﹣7x﹣2﹣2x+4x﹣1
22
（2）（8xy﹣3y）﹣2（3xy﹣2x）
2222
（3）﹣7a+（6a﹣4ab）﹣（3b+ab﹣a）
2．（1）﹣（+9）﹣12﹣（）
2
（2）4﹣2×（﹣3）+6÷（﹣）
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（3）化简：5（a+5a）﹣（a+7a）
2222
（4）先化简，再求值：2（ab+ab）﹣3（ab﹣1）﹣2ab﹣4，其中a＝2018，b＝．
3．嘉淇准备完成题目：发现系数“”印刷不清楚．
22
（1）他把“”猜成3，请你化简：（3x+6x+8）﹣（6x+5x+2）；
（2）他妈妈说：“你猜错了，我看到该题标准答案的结果是常数．”通过计算说明原题中
“”是几？
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4．两个多项式A和B，A＝▄▄▄，B＝x+4x+4．A﹣B＝3x﹣4x﹣20．其中A被墨水污染
了．
（1）求多项式A；
（2）x取其中适合的一个数：2，﹣2，0，求的值．
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人教版数学七年级上册第二章整式的加减解答题训练（一）解析版
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5．先化简，再求值：x﹣（4x+5xy﹣y）+2（x﹣xy﹣y），其中x＝2，y＝．
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6．小马虎做一道数学题，“已知两个多项式A＝x﹣4x，B＝2x+3x﹣4，试求A+2B．”
其中多项式A的二次项系数印刷不清楚．
2
（1）小马虎看答案以后知道A+2B＝x+2x﹣8，请你替小马虎求出系数“”；
（2）在（1）的基础上，小马虎已经将多项式A正确求出，老师又给出了一个多项式C，
要求小马虎求出A﹣C的结果．小马虎在求解时，误把“A﹣C”看成“A+C“，结果求
2
出的答案为x﹣6x﹣2．请你替小马虎求出“A﹣C“的正确答案
7．A、B、C、D四个车站的位置如图所示．求：
（1）A、D两站的距离；
（2）C、D两站的距离；
（3）若a＝3，C为AD的中点，求b的值．
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8．先化简，再求值：6（xy﹣xy）﹣3（2xy﹣xy+1），其中x＝﹣．
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9．先化简，再求值．x﹣2（x﹣y）+（﹣x+y），其中x＝﹣2，y＝．
10．先化简下式，再求值：
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