高考政治选必二《法律与生活》答题模板 .pdfVIP

高考政治选必二《法律与生活》答题模板

1．关于民事活的认识评价类试题解题方法

(1)特点：此类试题往往以某一个或某几个民事主体的民事活动

背景，考查学生对特定的民事活动的认识和评价。(2)解题方法：

熟知民法基本原则平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿

色等基本原则审读材料提取信息仔细审读材料，对材料涉及的民事

主体的民事活动进行准把握材料信息对应原则将提取的材料信息与

相关民法基本原则进行对应。结合原则判断分析判断材料中民事活

动是否符合民法基本原则，会产生何种影响

2．维护人身权利的试题

(1)特点：试题往往以现实生活中某些民事主体的民事行为或者

由民事行为引发的民事纠纷为背景，要求学生对某种特定的民事行

为进行分析评判或者对民事纠纷进行法律角度上的解读。具体来看，

题目往往以A“的行为是否侵犯了B的权利?侵犯了哪些权利?A的

行为是否应该承担责任?应该承担哪些责任?”等为设问，以教材中

“积极维护人身权利”的知识为依托，联系教材中侵权行为与法律责

任等知识，请学生进行综合评判。(2)解题方法:第一步：判断某民

事主体的行为是否侵犯了他人的人身权，或者某权利人的人身权

是否受到了侵害。第二步：判断该民事主体侵犯了他人的哪些人身

权，或者某权利人的哪些人身权受到了侵害。第三步：判断实施侵

权行为的民事主体应该承担何种法律责任。

3．解答关于所有权的试题

(1)特点：此类试题往往以所有权的不同取得方式为背景，对某

种物的所有权归属进行判断，以及阐释其背后的相关法律知识，以

引导学生增强法治意识，自觉遵守法律规定，依法取得不动产或动

产的所有权，维护自身的民事权利。(2)解题方法：熟知不同物的所

有权不动产与动产所有权的取得方式有所不同:对于房屋等不动产，

除法另有规定取得方式的情形外，必须到不动产登记机构办理登记，

才能取得所有权;对于动产最来说所有人按照转让财产所有权的意

图，直接把财产交给对方占有，对方就取得了该财产的所有权，不

动产所有权的取得应依法登记;动产所有权取得应当依法交付。审

读材料提取信息仔细审读材料，准确判断题目案例中的“物”是不动

产还是动产。材料信息对应教材知识将材料中的“物”与所有权取得

的不同方式进行对应。综合判断、得出结论结合材料及教材知识，

综合判断某种物的所有权的归属。

4．关于知识产权的试题解答方法

(1)特点:试题往往以现实生活中某种侵犯知识产权的行为为背

景考查对尊重、保护知识产权的认识。具体案例中可能涉及著作权、

专利权，或者商标权，但均是对知识产权的侵犯(2)解预方法明确

权力间的关系明确知识产权包括著作权、专利权、商标权等。判

断材料涉及的权利仔细审读材料，判断题目案例中涉及的是著作权、

专利权还是商标权，同时注意题目材料是否涉及不同的民事主体。

分析题目考查角度审读材料及设问，分析考查方向、侵权责任、权

利保护期等。注意知识适度融合题目可能涉及知识产权与的权之间

的适度融合，举生需要注意知供点之间的内在联系。

5．生活中我们要区分要约与要约邀请

(1)要约是希望与他人订立合同的意思表示。要约邀请是希望他

人向自己发出要约的表示，不具有法律的束力。(2)在实际协商过

程中，受要约人的“承诺”可能增加新的内容，如果对原来的要约内

容进行了实质性变更或者超过了要约确定的期限，此时，该项“承

诺”转化为新要约，需要原来的要约人作出承诺，才能形成一致的意

思表示。举例：商家：新鲜草莓，欢迎选购!(商家发出要约邀请)消

费者：草莓怎么卖?20元一斤行不?(消费者发出要约)商家：25元一

斤，不能再少了!(商家发出新的要约)消费者：好的，给我来两斤。(消

费者作出承诺)

6．解答有关有约必守、违约有责的试题

(1)题型特点：试题往往以现实生活中各种合同的履行为背景，

考查学生对合同履行原则以及违约责任承担方式的认识，引导学生

自觉树立契约精神，维系诚信、健康的市场秩序，促进社会生活的

正常运行。(2)解题方法界定材料涉及的合同是否有效根据订立有效

合同的要求，界定材料涉及的合同是否有效。判断合同履行过程是

否存在违约行为结合合同履行的原则(遵守约定原则、诚实信用原

则)，判断材料中合同履行的过程中是否存在违约行为。分析违约当

事人应当承担的违约责任当事人一方不履行合同义务或者履行合同

义务不符合约定的。应当承担继续履行、采取补救措施或