人教版初中数学七年级上册 第二章 2.2 整式的加减同步测试(含解析).pdfVIP

人教版初中数学七年级上册第二章2.2整式的加减同步测试

一、基础巩固

1.

下列变形中，不正确的是（）

A.abc+dab+cdB.abcdabcd

﹣（﹣）＝﹣﹣﹣﹣（﹣）＝﹣﹣﹣

C.a+bcda+b+c+dD.a+b+cda+b+cd

﹣（﹣﹣）＝（﹣）＝﹣

2.a(2a-b)+(a+b)

化简－得（）

A.0B.2bC.－2bD.－a+2b

232223

3.5(ab+ab)(2ab+ab)

化简：﹣．

22

4.化简6a-2ab-2(3a-ab)，结果是()．

22

A.-3abB.-abD.9aC.3a

5.x25x24y+3x2yx=1y=2

先化简，再求值：﹣（﹣）（﹣），其中﹣，．

6.m

任意给定一个非零数，按下列程序计算．

1m

（）请用含的代数式表示该计算程序，并给予化简．

2m=1

（）当输入的﹣时，求代数式的值．

二、强化提升

2

7.ab(-x+a)(2x+bx-3)x36a-18b-1()

己知，是常数，若化简的结果不含的二次项，则的值为

8.若，，则、的大小关系为（）

A.B.C.=D.无法确定

22

9.3x+9x5x+4x1

已知一个多项式与的和等于﹣，则这个多项式是（）

2222

A.8x+13x1B.2x+5x+1C.8x5x+1D.2x5x1

﹣﹣﹣﹣﹣

10.ba

已知一个两位数，个位数字为，十位数字比个位数字大，若将十位数字和个位数字对调，得到一个新的两位数，

则原两位数与新两位数之差为()

A.9a-9bB.9b-9a