2020年人教版八年级下册语文练习题 第二单元第8课时间的脚印.pdfVIP

初中语文·人教版·八年级下册——第二单元

8*时间的脚印

基础闯关全练

拓展训练

1.下列加点字注音无误的一项是()

A.旅行(lǚ)踪迹(zōng)岩石(yán)沙砾(lè)

．．．．

B.逝去(shì)低洼(wā)堆积(duī)帷幕(wéi)

．．．．

C.龟裂(guī)悬崖(yá)崩落(bēng)裂缝(liè)

．．．．

D.腐蚀(fǔ)山麓(lù)粗糙(zào)装置(zhì)

．．．．

2.下列词语中没有错别字的一项是()

A.楔形宝藏痕迹犹豫

B.绝璧冲刷吹拂笨重

C.孔隙遗体缓慢摩损

D.浑浊沟壑沉淀虎珀

3.依次填入下列句子横线上的词语,正确的一项是()

当然,读懂这些记录要比认识甲骨文、钟鼎文楔形文字更困难些。但是,

有多么困难,我们总有办法来读懂它。而在读懂以后,使我们增加了知识,

还非常有助于我们去找寻地下的宝藏。

A.或者尽管因为所以

B.和尽管不仅而且

C.或者不管不仅而且

D.和不管因为所以

4.古今中外关于“时间”的名言警句有很多,请根据你的积累,写出至少两个。(要求：古今

中外均可,写出作者)

答：_______________________________________________________________________

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能力提升全练

拓展训练

1.《时间的脚印》一文开头有一首名为“时间伯伯”的小诗,它的作用是()

A.表明文章是受这首小诗启发写成的。

B.由诗中的时间的“脚步”引出文中所说的“时间的脚印”。

C.它增添了文章的情趣。

D.既借此小诗自然引入“时间是有脚印的”,又增添了文章的情趣。

2.下列对句子的说明方法判断与分析不正确的一项是()

A.如果大量的水结成了冰,形成冰河,它缓慢地移动着,破坏作用就更大了,就好像一柄铁扫

帚从地上扫过。(打比方,形象生动地写出冰河对岩石的破坏作用之大)

B.根据计算,大约3000到10000年的时间,可以形成1米厚的岩石。(准确地说明岩石形成

的时间之久)

C.当然我们也不能忘掉人的作用。例如,在建筑兰新铁路的时候,一个山头在几分钟内就被炸

掉了,这相对地质作用的速度可要快多了。(举例子,用具体的事实说明人对岩石的破坏作用

更大)

D.当然,读懂这些记录要比认识甲骨文、钟鼎文或者楔形文字更困难些。(作比较,说明读懂

岩石上的记录困难之大,是基本不可能读懂的)

3.品读课内语段,回答问题。

大块的石头破碎成小块的石子,小块的石子再分裂成细微的沙砾、泥土。狂风吹来了,

洪水冲来了,冰河爬来了,碎石、沙砾、泥土被它们带着,开始了旅行。

……

经过长期的重压和胶结,那些碎石和泥沙重新形成了岩石。

根据计算,大约3000到10000年的时间,可以形成1米厚的岩石。岩石在最初生成的

．．

时候,像书页一样平卧着,一层层地叠在一起,最早形成的“躺”在最下面。

(1)文中画横线的句子使用了什么修辞手法?有什么表达效果?

答：_______________________________________________________________________

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