2024年人教版八年级上册数学第十四章整式的乘法与因式分解培优提升专题3乘法公式的变式与应用.pptxVIP

培优提升专题3乘法公式的变式与应用第十四章整式的乘法与因式分解

A BC D◆类型1乘法公式的几何背景1.(2024常德模拟)我们在学习许多代数公式时，可以用几何图形来推理验证，观察下列图形，可以推出公式(a－b)2＝a2－2ab＋b2的是图()D

其中，图形的面积关系能正确解释相应的代数恒等式的有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个④(a－b)2＝(a＋b)2－4abD③(a＋b)(a－b)＝a2－b2 ②(a－b)2＝a2－2ab＋b2①(a＋b)2＝a2＋2ab＋b2 2.(2023攀枝花)我们可以利用图形中的面积关系来解释很多代数恒等式.给出以下4组图形及相应的代数恒等式：

3.(2024湖南模拟)如图，边长为2m＋3的正方形纸片剪出一个边长为m＋3的正方形之后，剩余部分可剪拼成一个长方形，若拼成的长方形一边长为m，则拼成的长方形的面积是()?A.4m2＋12m＋9 B.3m＋6C.3m2＋6m D.2m2＋6m＋9C

◆类型2直接利用乘法公式计算4.(2024湖北模拟)已知x2－2x－2＝0，则代数式(x－1)2＋2021＝.?5.下列等式成立的是()A.(－x－1)(－x－1)＝x2－2x＋1B.(－x＋1)(－x＋1)＝－x2－2x＋1C.(1＋x)(－x＋1)＝1－x2 D.(－x＋1)(－x－1)＝－x2－1C2024

6.计算20232－2024×2022的结果为()A.1 B.－1C.2 D.－27.已知(x－2021)2＋(x－2025)2＝34，则(x－2023)2的值是()A.5 B.9C.13 D.17CA

?AB

?02

◆类型4构造乘法公式计算11.若m，n为正整数，m2＋n2＋1＝2m＋2n，则m＋n的值为()A.2 B.3 C.4 D.5B

12.(2024山西一模)计算：2(3＋1)(32＋1)(34＋1)(38＋1)＋1.解：原式＝(3－1)(3＋1)(32＋1)(34＋1)(38＋1)＋1＝(32－1)(32＋1)(34＋1)(38＋1)＋1＝(34－1)(34＋1)(38＋1)＋1＝(38－1)(38＋1)＋1＝316－1＋1＝316.

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解：(1)原式＝x2＋6x＋9－9－10＝(x＋3)2－19，∵(x＋3)2≥0，∴当x＝－3时，原式的最小值为－19.(2)∵a2＋b2＋c2＋50＝6a＋8b＋10c，a2－6a＋9＋b2－8b＋16＋c2－10c＋25＝－50＋9＋16＋25，(a－3)2＋(b－4)2＋(c－5)2＝0，∴a－3＝0，b－4＝0，c－5＝0，∴a＝3，b＝4，c＝5，∴△ABC的周长＝3＋4＋5＝12.

◆类型5乘法公式的应用14.若正方形的边长增加3cm，其面积增加27cm2，则该正方形的边长是cm.?15.有两个正方形A，B，现将B放在A的内部得图甲，将A，B并列放置后构造新的正方形得图乙.若图甲和图乙中阴影部分的面积分别为4和30，则图乙中新构造的正方形的面积为

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16.(2024南京模拟)如图，点C是线段AB上的一点，以AC，BC为边向两边作正方形，设AB＝9，两正方形的面积和S1＋S2＝51，则图中阴影部分的面积为?.??

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18.(跨学科融合)(2024河北一模)龙年春晚首次在演播大厅部署了沉浸式舞台交互系统，现场观众可以看到李白带你云游长安，大熊猫花花上春晚教学八段锦，…，AR与AI的技术融合让人耳目一新，淇淇同学深受智能技术触动，发明了一个智能关联盒.当输入数或式时，盒子会直接加4后输出.(1)第一次淇淇输入为n＋2，则关联盒输出为；若关联盒第二次输出为n＋8，则淇淇输入的是(n＞0)；?n＋4n＋6

(2)在(1)的条件下，若把第一次输入的式子作为长方形甲的宽，输出的式子作为长，其面积记作S1，把第二次输入的式子作为长方形乙的宽，输出的式子作为长，其面积记作S2.①请用含n的代数式分别表示S1和S2(结果化成多项式的形式)；②淇淇发现S2＋4可以化为两数和的平方的形式，请解释说明.