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修辞专项
1.对下列句子所运用的修辞方法的判断正确的一项是()
①长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。长征是以我们胜利、
敌人失败而告终。”
②顺着弯曲的运输便道走去,随便你什么时候仰面看,只能看见巴掌
大的一块天。
③远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦,它恼怒似的激起波浪的兴奋。
A.①夸张②比喻③拟人B.①比喻②夸张③引用
C.①比喻②拟人③夸张D.①比喻②夸张③拟人
2.对下列句子所运用的修辞方法的判断正确的一项是()
①话语轻柔的像一团云,一团雾,不,一团柔软的棉球,轻轻地擦着疼
痛的伤口。
②黑龙江人常说,这里的土,插根筷子都会发芽。
③油蛉在这里低唱,蟋蚌们在这里弹琴。
A.①比喻②夸张③比拟B.①排比②比拟③对偶
C.①反复②夸张③比拟D.①比喻②比拟③对偶
3.对下列句子所运用的修辞方法的判断正确的一项是()
①中国人民中间,实在有成千上万的“诸葛亮”。
②这种作风,难道能给我们带来什么好处吗
③这儿是小镇的近郊,又幽静、又沉寂,只有松树林在喃喃低语。
A.①比喻②设问③拟人B.①比喻②反问③反复
C.①借代②反问③拟人D.①借代②设问③反复
4.对下列句子所运用的修辞方法的判断,正确的一项是()
①翠湖的茶花多,红彤彤的一大片,简直就是那一段彩云落到湖岸上。
②今天妈妈做的菜太辣了,爸爸辣得额头冒汗,弟弟辣得直吐舌头,我
辣得掉眼泪。
③横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
A.①比拟②排比③夸张B.①比喻②排比③对偶
C.①比喻②反复③对偶D.①比拟②反复③夸张
5.对下列句子所运用的修辞方法的判断,正确的一项是()
①天气这么冷,你怎么能穿这么少的衣服呢快把我这件大衣披上吧。
②姥姥剪纸可神了,剪猫像猫,剪狗像狗,剪只母鸡会下蛋,剪只公鸡
能打鸣。
③不读书,无以知窗外的精彩;不读书,无以知世界的宽广;不读书,
无以知文化的力量。
A.①反问②夸张③排比B.①反问②比喻③对偶
C.①设问②夸张③对偶D.①设问②比喻③排比
6.对下列句子所运用修辞手法的判断,正确的一项是()
①字典难道不是我们的良师益友吗
②我记得她曾说过这抹中国红代表着一种信仰,陪伴着她走过难熬的
异国岁月。
③你怎么见了他就拘谨起来,说话时舌头像短了半截。
A.①比喻、反问②拟人、引用③夸张
B.①借代、比喻②引用、比喻③比喻
C.①借代、反问②比喻、拟人③比喻
D.①比喻、夸张②比喻、借代③拟人
7.对下列句子所运用的修辞方法的判断,正确的一项是()
①君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。
②人生是一条没有尽头的路。
③嘴里天天说“唤起民众”,民众起来了又害怕得要死,这和叶公好龙
有什么两样
A.①对偶②比拟③设问B.①对偶②比喻③反问
C.①夸张②比喻③反问D.①夸张②比拟③设问
8.对下列句子所运用的修辞方法的判断,正确的一项是()
①什么叫自律自律就是自我管束自我的行为。
②西伯利亚的雪原上,站着一株无家可归的高大的白桦。
③四两绍兴不过瘾,再来四两。
A.①设问②比喻③夸张B.①反问②比喻③夸张
C.①反问②比拟③借代D.①设问②比拟③借代
9.对下列句子所运用的修辞方法的判断,正确的一项是()
①风带着雨星来,像在寻找什么似的,东一头西一头地乱撞。
②春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的。
③乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
④狂风吹不倒它,洪水淹不没它,严寒冻不死它,干旱旱不坏它。
A.①比喻②拟人③排比④对偶B.①拟人②比喻③对偶④排
比
C.①拟人②比喻③夸张④排比D.①比喻②拟人③比喻④反
复
10.选出对下列各句所用修辞手法的判断及其表达效果的分析正确的
一项()
A.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
(《春》)(排比。突出了春花的鲜艳美丽。)
B.我觉得我简直诧异得要爆炸了,这样残酷无情的污蔑!(《竞选
州长》)(夸张。强调了“我”遭到诬陷后气愤的程度。)
C.你永远和我们在一起——在一起,在一起,在一起(《周
总理,你在哪里》)(排比。热情地歌颂了周总理的高风亮节。)
D.语言,也就是说话,好像是极其稀松平常的事儿。(《人类的语
言》)(比喻。生动地说明了“语言”没什么了不起。)
11.对下列各句所运用的修辞手法判断正确的一项是()
①树林是一片绿色的海洋,轻风是海的呼吸。
②这时来了两个人,一个西装,一个马褂。
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