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携手防疫抗疫主题班会教案

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携手防疫抗疫主题班会教案

携手防疫抗疫主题班会教案

一、活动背景

在当前全球疫情形势严峻，国内疫情防控形式依然复杂的情况下，为确保学生生命安全和身体健康，进一步普及防疫知识，提高学生自我防护能力，我校开展了一场主题为“携手防疫抗疫”的班会活动。

二、活动目标

1.让学生了解防疫知识，提高防疫意识。

2.增强学生自我防护能力，养成良好的防疫习惯。

3.培养学生团结互助的精神，共同抵抗疫情。

三、活动内容

1.视频观看：组织学生观看防疫知识宣传片、疫情防控纪录片等视频资料，让学生直观地了解防疫知识和当前疫情形势。

2.知识讲解：邀请专业老师或防疫专家进行防疫知识讲解，包括新冠病毒的传播途径、预防措施、治疗方法和心理应对等，让学生全面了解防疫知识。

3.主题讨论：组织学生进行主题讨论，如“如何做好个人防护”、“如何帮助身边的人做好防疫”等，让学生发表自己的看法和建议，增强学生的防疫意识和团结精神。

4.防疫实践：鼓励学生从自身做起，养成良好的防疫习惯，如勤洗手、戴口罩、保持社交距离等，同时倡导身边的人也做好防疫工作，形成良好的防疫氛围。

5.心理疏导：针对当前疫情给人们带来的心理压力，组织学生进行心理疏导活动，引导学生正确看待疫情，保持乐观心态，增强自我调节能力。

四、活动组织

1.班级组织：各班级要高度重视此次活动，认真组织学生参与，确保活动效果。

2.时间安排：此次活动安排在周末或节假日进行，时间不少于一小时。

3.宣传推广：各班级要充分利用宣传栏、微信公众号等渠道，宣传防疫知识，推广防疫经验，营造良好的防疫氛围。

4.总结反馈：活动结束后，各班级要及时总结经验教训，反馈学生意见和建议，进一步完善防疫措施，提高防疫效果。

五、活动意义

1.加强防疫意识：通过此次活动，让学生充分认识到防疫工作的重要性，提高防疫意识，养成良好的防疫习惯。

2.增强团结精神：通过主题讨论和心理疏导等活动，培养学生团结互助的精神，共同抵抗疫情。

3.提高自我保护能力：通过知识讲解和防疫实践等活动，提高学生自我防护能力，做到科学防护，正确应对。

4.促进身心健康：在当前疫情形势下，引导学生正确看待疫情，保持乐观心态，对于学生的身心健康具有重要意义。

六、活动后续工作

1.收集反馈意见和建议，进一步完善防疫措施。

2.总结活动成效，推广好的经验和方法。

3.宣传表彰活动中表现优秀的学生和班级，激励更多人参与到防疫工作中来。

携手防疫抗疫主题班会教案

一、课前准备

1.确定班会主题和目的，明确班会内容和流程。

2.搜集相关防疫抗疫的资料，包括疫情发展、防控措施、医疗救治等方面的信息。

3.准备PPT、视频、图片等多媒体素材。

4.通知学生提前做好准备，积极参与，认真思考。

二、班会流程

1.开场白：主持人简要介绍班会主题和目的，引出话题。

2.主题演讲：请一位老师或学生代表上台，围绕防疫抗疫主题进行演讲，介绍疫情发展、防控措施、个人防护等方面的知识，强调防疫抗疫的重要性。

3.小组讨论：将学生分成若干小组，围绕防疫抗疫主题展开讨论，鼓励学生积极发言，交流看法，提出建议。

4.观看视频：播放一段防疫抗疫主题的视频，介绍防疫抗疫的先进事迹和感人故事，引导学生树立正确的人生观和价值观。

5.互动问答：设计一些与防疫抗疫主题相关的互动问题，鼓励学生积极参与回答，检验学生对防疫抗疫知识的掌握情况。

6.总结归纳：主持人对班会内容进行总结，强调防疫抗疫的重要性，鼓励学生积极行动起来，共同做好防疫抗疫工作。

7.结束结语：主持人简要总结班会内容，并提出希望和要求，鼓励学生积极参与社会实践，为防疫抗疫事业贡献自己的力量。

三、教学内容

1.疫情发展：介绍疫情的起源、传播途径、病例分布等方面的信息，让学生了解当前疫情形势。

2.防控措施：讲解科学佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等基本防控措施，让学生掌握个人防护知识。

3.医疗救治：介绍新型病毒的特性和治疗方式，讲解疫苗接种和药物使用等方面的知识，让学生了解医疗救治情况。

4.防疫政策：讲解国家及地方政府的防疫政策，如封城封村、核酸检测、隔离观察等措施，让学生了解防疫政策。

5.心理健康：介绍疫情对人们心理健康的影响和应对方法，引导学生树立正确的人生观和价值观，减轻心理压力。

6.社会互助：介绍社会各界在防疫抗疫期间所做的贡献和感人故事，如捐款捐物、志愿服务等，引导学生树立正确的价值观和人生观。

四、教