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山东省淄博市七年级生物下册4.6.1人体对外界环境的感知说课稿2新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

山东省淄博市七年级生物下册4.6.1人体对外界环境的感知说课稿2新人教版

教学内容

本节课内容为山东省淄博市七年级生物下册新人教版教材第4章第6节第1课时“人体对外界环境的感知”。本节课主要介绍人体感知外界环境的方式和途径，包括视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉五大感觉器官的功能及其作用机制。具体内容包括：

1.感觉器官的概念和组成。

2.视觉器官——眼睛的结构和功能。

3.听觉器官——耳朵的结构和功能。

4.嗅觉器官——鼻子的结构和功能。

5.味觉器官——舌头的结构和功能。

6.触觉器官——皮肤的结构和功能。

7.感觉器官在人体感知外界环境中的作用。

核心素养目标

1.提升学生对于人体生物学结构与功能的基本理解能力，培养科学探究素养。

2.通过分析感觉器官的工作原理，发展学生的逻辑思维和科学思维能力。

3.培养学生运用所学知识解释日常生活中人体感知外界环境现象的能力，增强实践应用素养。

4.激发学生对生命科学的兴趣，培养其终身学习的意识和责任感。

教学难点与重点

1.教学重点

①人体五大感觉器官的结构和功能。

②感觉器官在人体感知外界环境中的重要作用。

2.