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特殊儿童的数字素养培养路径研究教学研究课题报告
目录
一、特殊儿童的数字素养培养路径研究教学研究开题报告
二、特殊儿童的数字素养培养路径研究教学研究中期报告
三、特殊儿童的数字素养培养路径研究教学研究结题报告
四、特殊儿童的数字素养培养路径研究教学研究论文
特殊儿童的数字素养培养路径研究教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着信息技术的飞速发展，数字素养已成为现代社会个体必备的基本能力之一。特殊儿童作为社会的一部分，同样需要适应这一时代背景，提升自身的数字素养。然而，由于特殊儿童在生理、心理等方面存在一定的障碍，他们在数字素养培养方面面临着诸多困难。因此，针对特殊儿童的数字素养培养路径研究具
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