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《谁是最可爱的人》教学设计部编版语文七年级下册
《谁是最可爱的人》是部编版语文七年级下册的一篇课文，通过讲述抗美援朝战争中中国人民志愿军的英勇事迹，展现了他们的崇高品质和无私奉献精神。本文以最可爱的人为主题，旨在引导学生学习志愿军战士的崇高品质，激发学生的爱国情怀，培养学生的社会责任感。
二、主要内容
1.小
志愿军战士的英勇事迹
志愿军战士的崇高品质
志愿军战士的牺牲精神
志愿军战士的爱国情怀
2.编号或项目符号：
1.抗美援朝战争背景介绍
2.志愿军战士的选拔与训练
3.志愿军战士在战场上的英勇表现
4.志愿军战士的牺牲与奉献
5.志愿军战士的爱国情怀体现
3.详细解释：
抗美援朝战争背景介绍：1950年，朝鲜战争爆发，我国决定派遣志愿军支援朝鲜，抗美援朝。这场战争是我国历史上的一次重要战争，也是世界反法西斯战争的重要组成部分。
志愿军战士的选拔与训练：志愿军战士都是从全国各地选拔出来的优秀青年，经过严格的军事训练，具备较高的战斗素质。
志愿军战士在战场上的英勇表现：在抗美援朝战争中，志愿军战士表现出极高的战斗意志和英勇精神，为保卫国家利益，付出了巨大的牺牲。
志愿军战士的牺牲与奉献：在战争中，许多志愿军战士英勇牺牲，他们用自己的生命捍卫了国家的尊严和人民的利益。
志愿军战士的爱国情怀体现：志愿军战士在战场上表现出强烈的爱国情怀，他们把国家和人民的利益放在首位，为国家的繁荣富强而努力奋斗。
三、摘要或结论
《谁是最可爱的人》通过讲述志愿军战士的英勇事迹，展现了他们的崇高品质和无私奉献精神。这篇文章旨在激发学生的爱国情怀，培养学生的社会责任感，让他们明白谁是最可爱的人，从而树立正确的人生观和价值观。
四、问题与反思
①如何更好地引导学生理解志愿军战士的崇高品质？
②如何将志愿军战士的爱国情怀融入到学生的日常生活中？
③如何通过这篇课文，培养学生的社会责任感和集体主义精神？
1.《抗美援朝战争史》
2.《志愿军战士的故事》
3.《谁是最可爱的人》课文原文
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