风物志模板范文.docx

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风物志模板

人物(风物)志撰写

一、人物志访谈提纲:

①您知道他的生平资料?

②他流传下来的故事有哪几个?

③您觉得他跟一般人有什么不同之处?

④您觉得他对家乡的贡献表现在哪些方面?

⑤您认为我们后人应该从哪些方面向他学习?

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人物志撰写要点:

1.人物生平(被介绍者的姓名、籍贯、出生年月和地点,根据被介绍者的整个经历,分成若干个时期,在每个时期中介绍被介绍者的主要活动和所担负的职务。)

2.主要事迹(影响人物发展的大事)

3.重大贡献(突出对家乡的贡献)

4.社会影响(被介绍者身上的品质)

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示例:???????

《陈伯陶》人物志

陈伯陶(1855—1930),号象华,一字子砺,晚年更名永焘,又号九龙真逸,东莞中堂凤涌人,清朝探花,主张修建陈家祠。(姓名、籍贯、出生年月)/光绪元年(1875年)中秀才,光绪十八年(1892年)中壬辰科进士,殿试获一甲第三名(探花),授翰林院编修、文渊阁校理、武英殿协修,后又任国史馆协修、总纂。陈伯陶从小涉猎古籍,好收藏明、清朝野史、稗官、奏议、文集等文献,晚年遵照遗命,将藏书捐置于“酥醪观”中。著有《瓜庐文乘》、《瓜庐诗乘》、《元朝东莞遗民录》、《明朝广东遗民录》、《明东莞三忠传》、《孝经说》、《吴梅村诗发微》、《袁督师遗稿》等。(生平,人生若干个时期的大事件)

光绪五年(1879年),时年二十五岁,中己卯科解元,参加乡试获第一名。光绪十五年(1889年)考取内阁中书,充咸安教习,馆李文田家中,深得书法奥秘。光绪十八年(1892年)时年三十八岁,中壬辰科进士,同榜者有蔡元培、张元济、赵熙、汤寿潜等,殿试获一甲第三名,钦点探花,并授翰林院编修。

历任云南、贵州、山东乡试副考官,文渊阁校理,武英殿纂修,国史馆总纂,宪政编查馆一等谘议等职。光绪二十四年(1898年),他见证了总理衙门大臣李鸿章代表中国与英方代表戈登签署《拓展香港界址专条》,强租保安县大片陆地及周围二百三十五个岛屿连同水域九十九年。光绪二十六年(1900年),光绪帝与西太后赴陕西,陈伯陶赴行在所。两宫返京后,光绪三十一年(1905年),入直南书房。光绪三十二年(1906年)被派往日本考察学务。回国后,出任江宁提学使、两署江宁布政使,崇尚实学,黜除邪说。

陈伯陶重视国学,曾四处奔走,游说劝谕国内外华人华资办学以振兴中华。1906年,陈伯陶协助当时的两江总督端方,在六朝古都南京创办国内首个培养侨生的学堂,目的是培养华侨学生的国文及国语等,并由陈伯陶命名―――暨南学堂,也就是今天广州暨南大学的前身。陈伯陶更以提学使身份,兼任暨南学堂监督,亲自制定办学章程和经费预算。(主要事迹:①才高八斗成东莞唯一文探花②仕途通达③创办暨南学堂)

陈伯陶对东莞的贡献,在于他对东莞文献资料的整理上。特别是他历经六载编写的《东莞县志》。陈伯陶一生学养深厚,著作甚多,有《东莞县志》98卷(附《沙田志》4卷);《胜朝粤东遗民录》4卷;《宋东莞遗民录》2卷;《明季东莞五忠传》2卷;《增补陈琴轩罗浮志》15卷;《孝经说》3卷;《袁督师遗稿》3卷;《瓜庐文乘》4卷。在其诸多著作中,以《东莞县志》和《胜朝粤东遗民录》最有价值。《东莞县志》是陈伯陶在港期间,组织数十人,博行采访,详加征引,仿阮文达《广东通志》及近代南番诸志的体例,重新纂辑,历时六载才修成。《东莞县志》为历史上的东莞志书之最,也是他为东莞乡亲作出的最大贡献,“为历史上东莞志书之最”。到今天仍是作为参考东莞昔日历史的重要文献,是不可多得的一本历史文献瑰宝。(对家乡的重大贡献)

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二、风物志(建筑)访谈提纲:

①古建筑何时、何地、何人建造?古建筑主人是谁?什么身份?

②建筑的类别,历史和特点。

③古建筑有什么样的价值(人文价值、考古价值、建筑价值等等)?

④和其他地方的古建筑相比,有什么异同?

⑤古建筑对家乡有什么意义?有哪些保护措施。

⑥其他补充性的古建筑专业知识。

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风物志(建筑)撰写要点:

1、建筑位置。

2、建筑历史。(包括建筑年代、历史变化)

3、风物特色、历史价值。

4、文化价值。

5、未来发展前景。

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示例:?

《鳌台书院》风物志

鳌台书院,位于厚街社区菊塘坊,始建于明朝成化十二年(1476年)春,是东莞市唯一一家曾有状元、榜眼、探花留墨的书院,曾为明清两代东莞著名学府,亦是东莞最早的乡立书院之一,至今已有540多年历史。(位置)

?据记载,明成化十二年春,曾任宝庆知府的王恪回到了家乡厚街后,将鳌台书院建于凤林长生庙侧。解放后,书院改为厚街中心小学,一直到1958年都是厚街的最高学府。可惜文革期间,鳌台书院主体建筑被完全拆毁,只剩下大门匾额。

直到1990年,鳌台书院旧址被列为文物保护点,它才终于被有意识地保护起来。紧接着,厚街中心小学于1998年迁出,厚街镇政府于2007年决定修

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