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2023军队文职公开招聘笔试《教育学》真

题模拟训练（含答案）

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(40题)

1.兼具敏感、细心、情感体验深刻等积极品质和多疑、孤僻等消极品质

的气质类型是

A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质

2.在公元前8世纪以后出现于古印度的婆罗门学校中，教师被称为

A.拉比B.古儒C.书吏D.校父

3.在一定社会背景下发生的促使个体社会化和社会规范个体化的实践活

动称为()

A.教育B.教学C.德育D.智育

4.教育的基本要素不包括（）。

A.教育手段B.教育管理C.学习者D.教育内容

5.赫尔巴特提出教学形式阶段理论，认为任何教学活动都必须经历的四

个阶段是

A.注意、期待、要求、行动B.明了、联合、系统、方法C.注意、期待、

相关、集中D.明了、联合、提示、巩固

6.古罗马教育家西塞罗论述教育的主要著作是

A.《雄辩术原理》B.《论雄辩家》C.《忏悔录》D.《论灵魂》

7.一个经常违纪的学生被调到一个风气良好的班级后，在周围学生严格

守纪行为的影响下，其违纪行为暂时很少表现出来。这体现了观察学习

的

A.习得效应B.情绪唤起效应C.抑制效应D.反应促进效应

8.小明的爷爷当年就读于半工半读学校，半天读书，半天劳动，既学到

了系统的文化知识，又掌握了劳动技能。他接受的教育属于

A.正规教育B.半正规教育C.非正规教育D.业余教育

9.若问小明“为什么偷东西是不对的”，他的回答是“抓住了会挨打”。据

此可以判断小明的道德认知发展处于

A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D.准习俗水平

10.教学管理的组织系统包括教学指挥系统和（）。

A.团队系统B.教学行政系统C.教学反馈系统D.非教学行政系统

11.皮亚杰用来说明儿童认知发展的重要概念是

A.图式、运算、同化、顺应B.图式、成熟、同化、平衡C.图式、同化、

运算、成熟D.图式、同化、顺应、平衡

12.对班级授课制的弊端，美国进步主义教育家帕克赫斯特所提出的个别

教学制度被称为

A.道尔顿制B.葛雷制C.昆西制度D.文纳特卡制

13.以教育理论自身作为专门研究对象的学科称为

A.教育学B.比较教育学C.元教育学D.教育哲学

14.20世纪五六十年代，苏联教育家赞科夫在教学与发展实验中，提出

教学过程就是促进学生的

A.一般发展B.特殊发展C.全面发展D.个性发展

15.下列传统蒙学教材中，重在培养儿童道德行为习惯的是

A.《蒙求》B.《名物蒙求》C.《童蒙须知》D.《三字经》

16.15世纪末，意大利人文主义教育实践形式主义化的标志是

A.西塞罗主义B.昆体良主义C.新托马斯主义D.新柏拉图主义

17.为体现资产阶级民主精神，南京临时政府教育部明确规定中小学校课

程中必须

A.废止读经课B.废止修身课C.开设公民课D.开设法制课

18.运动技能的表征方式是

A.命题B.语义网络C.命题网络D.产生式系统

19.1947年，日本颁布的终结军国主义教育并为战后教育指明方向的划

时代教育法案是

A.《学制令》B.《大学令》C.《产业教育振兴法》D.《教育基本法》

20.在教育研究报告中，研究中使用的调查问卷一般放在

A.前言部分B.正文部分C.结论和建议部分D.附录部分

21.在中国教育制度发展史上，中学阶段最早兼顾升学和就业双重需要的

学制是

A.“癸卯学制”B.“壬子癸丑学制”C.“壬戌学制”D.“戊辰学制”

22.如果现在在大学里有医学系甚至有财经系，而没有教育系，那么这只

是表明，直到现在人对他的身体和荷包的健康的珍惜还是甚于对他的精

神健康的珍惜，他对后代的物质财富的关心，超过对他们的优良教育的

关心。”作此表述的教育家是

A.乌申斯基B.苏霍姆林斯基C.凯洛夫D.赞科夫

23.蔡元培认为教育的最终目的是

A.涵养道德B.开发“民智”C.发展人的个性D.造就“完全人格”

24.泰勒认为，课程评价是为了找出结果与目标之间的差异，并利用这种

反馈信息作为修订课程计划的依据。据此提出的课程评价模式是

A.目标评价模式B.目标游离评价模式C.背景、输入、过程、结果评价

模式D.差距评价模式

25.20世