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2023军队文职公开招录《教育学》模拟试

卷及答案

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.将教育学的研究对象界定为教育现象及其规律，反映了人们在教育学

建构中的

A.科学取向B.实践取向C.规范取向D.人文取向

2.在现代欧美教育史上，重视通过教育建设“理想社会”、教学以社会问

题为中心、培养学生“社会一致”精神的教育思潮是

A.要素主义教育B.改造主义教育C.永恒主义教育D.存在主义教育

3.杜威教育理论成型的标志性著作是

A.《经验与教育》B.《民主主义与教育》C.《我的教育信条》D.《教

育与社会》

4.为了达到一定的教学目的，对教学内容、组织、方法及媒体的使用等

所进行的系统规划称为

A.教学策略B.教学模式C.教学目标D.教学设计

5.在一定社会背景下发生的促使个体社会化和社会规范个体化的实践活

动称为()

A.教育B.教学C.德育D.智育

6.汉代察举注重考察德行的科目是

A.孝廉B.达于教化C.贤良方正D.茂材

7.下列选项中，由学习引起的行为变化是（）。

A.视觉适应B.望梅止渴C.青春期男孩变声D.服用兴奋剂提高成绩

8.面对问题时，总是把问题考虑清楚后再作反应，看重问题解决的质量。

具有这种特点的认知方式是

A.场独立型B.场依存型C.冲动型D.沉思型

9.19世纪末20世纪初德国教育家梅伊曼和拉伊创立的教育学说是

A.实验教育学B.文化教育学C.批判教育学D.科学教育学

10.根据加涅对学习的分类，识别多种刺激的异同并对之做出不同的反应，

这种学习是

A.连锁学习B.辨别学习C.概念学习D.规则学习

11.美国宪法修订案第10条规定：“凡是宪法未曾给予联邦而又未曾限制

给予各州的权力，都是保留给各州或人民的。”在此规定基础上确立的

美国教育管理体制是

A.学区制B.中央集权制C.地方分权制D.混合制

12.某校将全体学生分成两批，一批上午在教室里上课，另一批上午在学

校的图书馆、体育馆、工厂、商店等场所进行有组织的活动，下午对调。

这种做法属于

A.二部制B.工读制C.复式教学D.合作教学

13.在教育研究的定量分析中，完全正相关的相关系数是

A.0.01B.0.05C.1.00D.2.00

14.春秋战国时期，儒墨两家并称“显学”。在教育问题上，墨家不同于儒

家主张的是（）。

A.重视道德教育B.重视文史教育C.轻视科技教育D.轻视礼乐教育

15.国子学始立于

A.西晋B.东晋C.南朝D.北朝

16.()是教育内部诸因素之间、教育与其他事物之间所具有的本质的、必

然的联系

A.教育经验B.教育现象C.教育规律D.教育方针

17.通过对道德两难问题的深入讨论，儿童倾向于拒斥低于自己道德发展

阶段的同伴的道德推理，并且能够理解和同化高于自己一个阶段的同伴

的道德推理，但难以理解和接受高于自己两个或两个以上阶段的同伴的

道德推理。这种现象被科尔伯格等人称为

A.皮格马利翁效应B.俄狄浦斯效应C.布莱特效应D.布朗效应

18.“学问之道无他，求其放心而已矣”观点的提出者是

A.孔子B.孟子C.荀子D.庄子

19.在法国教育史上，有“技术教育的宪章”之称的法案是

A.《阿斯蒂埃法案》B.《费里法案》C.《富尔法案》D.《教育改革法》

20.19世纪30年代，美国公立学校运动的主要内容之一是兴办

A.公立小学B.公立中学C.公立职业学校D.州立大学

21.以杜威为代表的经验主义课程论流派认为，课程应（）。

A.利于学生掌握系统的知识B.由学生的需要来决定C.重视学生的个

体经验D.以儿童的活动为中心

22.教育研究假设的表述应当避免使用

A.陈述句B.疑向句C.全称肯定判断D.全称否定判断

23.学科课程分科过细，偏重书本知识，同实际生活距离较远，不能照顾

到儿童的需要和兴趣，难以发挥学生的主动性。立足于克服这些缺陷的

课程是

A.综合课程B.核心课程C.选修课程D.活动课程

24.世界近代教育发展的重要成就之一是实施了

A.补偿教育B.义务教育C.终身教育D.回归教育

25.在学习“gas一煤气”这一单词时，学生加入了中介词，成了