双减教科版二年级下册科学期末测试卷(必刷)word版.docx

双减教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.下列行为不是依靠多个感官共同合作完成的是（??）

A.?????B.?????C.

2.皮肤是人体的（??），可以凭借出汗等来调节体温。

A.“空调器”?????B.“保护罩”

3.下面的（??）不是为了方便视力障碍的人更好地生活。

A.盲文?????B.盲道C.助听器

4.在“抓尺子”游戏中，下面不是获胜者的经验的是（??）。

A.集中注意力?????B.认真倾听?????C.手配合眼睛快速做出反应

5.我们可以用（??）来准确测量我们的身高。

A.尺子?????B.体重秤?????C.手?????D.以上都可以

二.填空题(共5题，共22分)

1.男生和女生生长发育的速度是不同的，在（???）岁以前男、女生的增长速度相似，从（???）岁到（???）岁，女生的平均身高、体重都超过男生。

2.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是（???）觉。

3.（???）、（???）、（???）、（???）、（???）是我们的感觉器官，具有学习的功能。

4.人体外形是（???）对称的。

5.利用（???），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。

三.判断题(共5题，共10分)

1.透过皮肤不能摸到骨骼。（??）

2.我们可以通过嗅觉感知甜味。（??）

3.每一种动物都有自己独特的身体结构，它们的身体也各不相同。（??）

4.测量身高时我们应该挺直后背。（??）

5.翻拍手的游戏玩一次就能判断一个人的反应速度。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将下列生活习惯与相应的影响连线。

暴饮暴食

早睡早起????????有利于身体生长发育

常吃鱼类和蛋类食品?????不利于身体生长发育

经常吃爆米花

五.简答题(共3题，共16分)

1.磁铁宝宝相遇记

有一天，两个磁铁宝宝在路上相遇了。他们两个都伸出右手，想和对方握握手。突然，一股力量把他俩推开，他们摔了个大跟斗。

“妈妈，他推我，呜呜……”。

磁铁宝宝哭着向妈妈告状。妈妈笑着说:“孩子，这是因为我们身体的特点造成的。”

“什么特点呀?”磁铁宝宝好奇地问。

妈妈说:“我们都有两个磁极，同极相斥、异极相吸。你俩都伸出右手，相互排斥，当然会摔大跟跟头。想一想，你们应该怎样握手呢？”

两个磁铁宝宝想了想，再次伸出手，一股力量把两只小手紧紧地吸在了一起。

解释文中划“（???）”的句子的发生现象。

（???）

2.如何使用指南针辨认方向？

3.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。

六.综合题(共3题，共16分)

1.

1.用①~⑤在右图中标出与左图的5个不同之处。

2.要找到这五个不同之处，我们主要运用了感觉器官（）。

A.大脑????B.皮肤????C.眼睛

2.下面是小亮的身体发育记录表。

（1）从表中可以看出小亮的体重这几年一直在（???），身高一直在（???），头围一直在（???）。

（2）小亮是2010年11月21日出生的，请你根据上面的数据和实际生活经验预测一下，到2020年，他的体重是（???）千克，身高是（???）厘米，头围是（???）厘米。

（3）除了这三个方面，还有哪些方面可以证明小亮在不断生长？

（???）。

3.2000多年前，人们把天然磁石制成勺形，放在一个光滑的刻有方向的钢盘上（如图），这就是世界上最早的“指南针”——“司南”。

（1）指南针是利用（????）的性质制成的，“司南”为什么要放在光滑的铜盘上呢???????????????????????

（2）怎样制作指南针。写出步骤：

?????????????????????????

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.C

4.B

5.A

二.填空题

1.10；10；12

2.味

3.眼；耳；舌；鼻；皮肤

4.左右

5.感觉器官

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.同极相互排斥，异极相互吸引

2.静置在桌面上等待指针停止转动，待停止转动后将刻度盘上的北和指针红色的一端对齐，此时刻度盘上的方向就是真实的方向。

3.（1）身高的不断长高；（2）体重的增加??（3）手臂不断增加??（4）各种能力不断提高

六.综合题

1.；C

2.增长；增长；增长；43；135；52；脚长在增加，手掌在变大。

3.磁铁指示南北方向；防止勺子