2022以劳动为题的讲话稿(9篇).docVIP

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2022以劳动为题的讲话稿(通用9篇)

在发展不断提速的社会中,需要使用讲话稿的场合越来越多,绝大多数的讲话稿都是叙事议论相结合的论述体应用文。写起讲话稿来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的2022以劳动为题的讲话稿(通用9篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

以劳动为题的讲话稿1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

“小喜鹊,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌,亲爱的同学们,你会想到什么呢?对,小喜鹊靠劳动为自己建造新房子,小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖,是劳动为我们带来幸福的生活,劳动最光荣!

五一国际劳动节,是全国劳动人民的节日。100多年前,世界上的劳动人民饱受资产阶级的剥削和压迫,工人每天工作的时间长达14到16个小时,尽管是这样,他们还是经常不得温饱。1886年5月1日,在美国芝加哥,20万工人举行大罢工,要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来,国际工人组织为了纪念这个有意义的日子,就把这天为国际劳动节。

直至今日的几十年间,各行各业的劳动者,在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着,为我们创造了今天这样的幸福生活:时传祥伯伯是一名掏粪工人,它以主人翁的精神做好清洁工作,宁可一人脏,换来万人净,受到大家的尊敬;“铁人”王进喜不顾身体的虚弱,以“铁人”的精神奋斗在大庆油田几十年,为我国石油工业的发展建功立业;李素丽,北京21路公共汽车售票员,身挎票袋在小小的车厢里工作了15个春秋,向人们传递着她的真情与爱心;上海平凡的房修水电工徐虎,21年来“辛苦我一个,方便千万家”,被人们亲切地称为“及时雨”、“夜明珠”……正是这千千万万普普通通劳动者的辛勤耕耘,才有我们祖国大家园的瓜果飘香、和睦安详。他们,是最值得我们尊敬的人!

“要学喜鹊造新房,要学蜜蜂采蜜糖,劳动的快乐说不尽,劳动的创造最光荣!”同学们,用我们的双手去劳动,用我们的双手去酿造更甜美的生活!

我的演讲完毕,谢谢大家!

以劳动为题的讲话稿2

同学们:

这个五一你们是如何度过的?学习?探亲?访友?旅游?也许这些你都做过了,但是别忘了五一是劳动节的本义——劳动。

如果你问我,快乐是什么?我会告诉你,快乐是创造,快乐是给予,快乐是奉献。快乐无处不在。对我来说,快乐是劳动,劳动是快乐。特别是和亲人一起劳动的时候,虽然很累,但我觉得很快乐。那一天,姨夫买了一辆新车,但嫌车库周围景象不雅——到处杂草丛生,水泥路旁边的泥土还高低不平,于是准备好好的改装改装。

正巧这事被我赶上了,姨夫觉得我是个年轻人应该好好锻炼锻炼,非让我去凑凑热闹。

于是,我拿起一把钉耙,干了起来。我把钉耙齿朝上,对准一块土推去,用;了九牛二虎之力才把一块碗大的泥土推到凹地里去。本来我只想随便玩几分钟,没想到上了瘾,妈妈几次要我回屋,都被我回绝了。就这样我干了一大半,全身上下大汗淋漓。直到我看了一下手表,原来已经中午了。虽然这一次劳动很平常,很辛苦,但是我却很快乐,毕竟能帮家里干一些力所能及的事,能锻炼自己。突然在这一刻,我明白了:爸爸妈妈又多少次这样的快乐,又有多少次这样的辛苦啊!人们往往追求不平凡的生活,才是真正的生活,而我却认为劳动才是真,劳动才是美,劳动中才有真正的快乐。我为我劳动快乐,我为我劳动喝彩!

以劳动为题的讲话稿3

尊敬的各位领导,员工朋友们:

大家好!

首先我代表制酒十车间党政工团及全体员工,向出席此次大会的各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

今天,我们在这里召开以“比学赶超争第一、保质保产创佳绩”为主题的制酒十车间某某年度劳动竞赛启动仪式,目的是为了推动车间劳动竞赛全员参与的新格局,充分调动和发挥好全体员工的积极性、主动性、创造性,加强执行力,全面实现车间提出的“班班完成酱香任务,力争平均班产酱香10吨以上,产量76吨以上,提高骨干执行力,强化车间生产安全和食品安全管理,继续巩固7S管理,继续深入开展“感恩、忠孝”文化建设,打造公司样板党支部”的某某年度工作目标和工作思路。

车间为了不断提升员工综合技能和精细化操作水平,全面提升员工整体素质,创新了劳动竞赛方式,在今年的车间12个劳动竞赛项目中就有“撒曲、上甑技能劳动竞赛”、“白酒品评劳动竞赛”、“记录员劳动竞赛”、“管窖工劳动竞赛”等等,都是针对员工生产技能方面的。

下面根据实际情况我提三点要求

一是要全员参与,车间这次竞赛活动的目标明确,内容具体,完全是按照我们车间某某年度工作目标和工作思路的,希望车间各班酒师、班长、管理人员都要认真学习这个活动安排、积极配合,严格按照活动方案开展比赛,振奋精神,鼓足干劲,全身心地投入到劳动竞赛活动中来。

二是比赛要采取“公开、公平、公正”的原则,车间裁判组一定要严格比赛规则,不逊色、不舞弊、不造假,要认真负责,客观裁决,力求比赛结果透明、真实,取

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