原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
科目：信息科技年级：四年级单元：第二单元课时名称：数据错误及时验
教学理念
作为小学信息科技课程的教师，我以《信息科技课程标准》为指导，注重学生的全面发展，将学生置于教学中心地位。通过问题探究形式培养学生主动学习、探究学习和创新学习的意识，强调学生积极参与，组织多种教学活动，创造互动、协作和创新氛围，激发学生对信息科技课程的兴趣。同时，关注学生价值观念和情感态度的培养，塑造学生文化素养和道德品质。在智慧教育环境下，利用信息技术手段引导学生掌握自主学习能力，构建个性化学习路径，提供精准、丰富的学习资源。
教材分析
本册教材通过逐步深入的方式，引导学生学习基础知识和应用技能，并通过丰富的实例和实践活动，帮助学生理解和掌握相关技术。本课《数据错误及时验》紧密围绕数据校验的主题，介绍了校验码的概念、计算方法及其在实际生活中的应用，如ISBN、商品编码等。教材语言简洁易懂，采用图文并茂的方式，符合学生的认知特点，旨在帮助学生理解数据校验的重要性，并能在实际生活中应用所学知识。
课时目标
信息意识：
1.学生能了解校验码的基本概念和计算方法。
计算思维：
1.学生能通过实例理解数据校验的过程，培养分析和解决问题的能力。
课时目标
数字化学习与创新：
1.学生能认识到数据校验在日常生活中的应用，激发创新思维。
2.学生能利用所学知识解决实际问题，进行合作学习。
信息社会责任：
1.学生能意识到数据校验对于确保数据完整性和正确性的重要性，形成负责任的信息使用态度。
课时重难点
重点：
1.校验码的基本概念和计算方法（信息意识）
2.数据校验的过程及其在日常生活中的应用（数字化学习与创新）
难点：
1.学生通过实例理解校验码的计算方法和数据校验的原理（计算思维）
教学过程
教师活动
学生活动
课前
学生提前扫码完成问卷，了解学生对于校验码和数据校验的初步认识
填写问卷
课堂导入
1.同学们，大家好！今天，我们要一起探索一个既神秘又实用的数字世界里的秘密——校验码。在我们日常生活中，校验码无处不在，它就像是一位默默无闻的守护者，确保我们传递的信息准确无误。
2.展示实例：展示一张包含身份证号码和快递单号的PPT或实物
看，这是两张我们生活中常见的单据，一个是身份证号码，另一个是快递单号。它们都有一个共同的特点，那就是在末尾或某个特定位置，有一个特别的数字或字母，你们注意到了吗？
3.简要介绍背景与用途：身份证号码，是我们每个人的唯一标识，它包含了我们的出生年月日、性别、地区等信息，而那个特别的数字，就是用来校验这些信息是否准确的校验码。同样，快递单号上的校验码，则是用来确保我们的包裹在运输过程中不会被错送或遗漏。
4.现在，我想请大家仔细观察这两个实例，看看你们能不能发现它们之间的共同特点？特别是那个特别的数字或字母，它可能代表着什么呢？大家可以畅所欲言，说出你们的想法。
5.非常好，同学们观察得很仔细，也给出了很有见地的解释。那个特别的数字或字母，就是我们今天要学习的校验码。它就像是一个小小的‘守护者’，确保我们传递的信息准确无误。接下来，我们就来一起揭开校验码的神秘面纱，看看它是如何工作的。
认真聆听
观察思考
讨论并分享
新知讲授
1.播放视频《校验码的秘密》：请大家认真观看视频，了解校验码的基本概念和工作原理。
2.提问与讨论：视频中提到校验码的主要作用是什么？它又是如何计算出来的呢？
3.校验码在数据校验中扮演着至关重要的角色，它不仅能够识别和纠正数据错误，还能防止数据在传输过程中被篡改，确保我们传递的信息准确无误。
观看视频
思考问题
认真聆听
自主探究
1.分发学习单：今天我们将通过这份学习单，一起探究校验码在不同领域的应用以及计算方法。学习单上已经列出了多个与校验码相关的任务，请大家以小组为单位，合作完成这些任务。记得，相互讨论、交流和分享你们的发现。
【ISBN校验、商品编码校验、身份证号码校验】
2.经过一段时间的探究，相信大家都已经收获满满。现在，我们来分享一下各小组的探究成果。哪个小组愿意先来？请准备好你们的发现，用简洁明了的语言告诉我们校验码在哪些领域有广泛应用，以及它如何有效检测数据错误。（校验码在数据传输、存储等领域都有广泛应用，它可以有效检测数据错误）
3.提问：感谢各小组的精彩分享！现在，让我们进一步深入探讨校验码的工作原理。请大家结合刚才的探究结果，尝试用自己的话解释一下校验码是如何工作的。同时，如果你们在探究过程中遇到了任何疑问或困惑，也请大胆提出来，我们一起讨论解决。
4.理论联系实践是学习的最佳方式。接下来，我们将进行一场数据校验的检测活动。请大家运用所学知识，对给定的数据进行校验，并判断数据的准确性。这次活动不仅是对你们学习成果的检验，更是对你们实践能力的锻炼。
文档评论（0）