高中高考思想政治一轮总复习课后习题 课时规范练30 (2).docVIP

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课时规范练30

《课时规范练》P465

1.马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出:“社会生活在本质上是实践的。凡是把理论导致神秘主义方面去的神秘东西,都能在人的实践中以及对这个实践的理解中得到合理的解决。”这一论述揭示了()

①只有立足于社会实践才能理解社会生活的本质和规律②是否承认实践的客观性是划分唯物史观和唯心史观的标准③旧唯物主义否认社会的客观性,最终都陷入了不可知论④实践生成了社会生活的全部领域,推动人类社会的发展

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

答案:B

解析:“是否承认社会存在决定社会意识”是划分唯物史观和唯心史观的标准,②错误;旧唯物主义否认社会的客观性,在历史观上坚持唯心主义观点,③错误。

2.当前,中国外部环境日趋复杂,市场和资源两头在外的国际大循环动能明显减弱。与此相反,我国内需潜力不断释放,国内大循环活力日益展现。为此,中国共产党第二十次全国代表大会提出必须完整、准确、全面贯彻新发展理念,坚持社会主义市场经济改革方向,坚持高水平对外开放,加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。这表明()

①社会意识具有相对独立性,可以促进社会存在发展

②社会意识是对社会存在的一种能动反应特性③社会存在的变化是社会意识变化的根源与依据④特定的社会存在构成了社会意识的物质内容

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

答案:D

解析:社会意识有相对独立性,正确的社会意识促进社会存在发展,①错误;材料着重强调社会存在对社会意识的决定作用,不强调社会意识的能动反映特性,②不符合题意;面对国外复杂的环境和国内大循环的现状,中国共产党第二十次全国代表大会提出要加快建设新发展格局,这说明社会存在决定社会意识,特定的社会存在构成了社会意识的物质内容,社会存在的变化是社会意识变化的根源与依据,③④符合题意。

3.政府工作报告中,关于“数字经济”的提法从去年的“打造数字经济新优势”变成了“促进数字经济发展”。从“打造”到“促进”,词语的简单变换反映出了数字经济行业的巨大发展。数字经济提法的变化说明()

①意识具有社会历史性和直接现实性②实践是推动认识发展进步的根本动力③真理能够在发展中不断超越自身④社会意识都是对社会存在的反映

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

答案:D

解析:实践具有社会历史性和直接现实性,①错误;中国信息产业的发展,中国数字经济的大促进、大发展,促进人们关于“数字经济”认识的变化,这说明实践是推动认识发展进步的根本动力,也说明社会意识都是对社会存在的反映,②④正确;③不符合题意。

4.党的二十大报告指出:“坚持以人民为中心的发展思想。维护人民根本利益,增进民生福祉,不断实现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。”从历史唯物主义角度看,这要求我们()

①遵循社会发展规律,尊重人民历史主体地位②树立正确的价值观,满足人民群众不同需求③始终将人民群众的利益作为最高的价值标准④把群众路线作为制定方针政策的根本出发点

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

答案:B

解析:①③符合题意;应该是满足人民群众正当需求,②错误;应该把人民的根本利益作为制定方针政策的根本出发点,而不是把群众路线作为根本出发点,④错误。

5.(河北模拟预测)梁某因创业失败无力偿还全部银行债务,向深圳市中级人民法院申请个人破产并得到了法院的批准。这是中国首部个人破产法规《深圳经济特区个人破产条例》施行以来,第一宗裁定批准个人重整计划的案件。有人认为这一制度能够帮助创业者实现经济再生,激发创新创业的积极性;也有人认为,这一制度为欠钱不还的“老赖”提供了逃避债务的空间。对此,下列表述正确的是()

①市场经济的复杂性决定了对个人破产制度的认识没有客观标准②个人破产制度是对上层建筑的变革,能够更好地巩固经济基础③个人破产制度是通过不断调整生产关系以适应生产力的发展④处理好鼓励创新和防范风险之间既对立又统一的关系,能够推动市场经济有序发展

A.①② B.③④ C.①④ D.②③

答案:B

解析:对个人破产制度的认识是有客观标准的,①错误;当生产关系适合生产力发展状况时,它就会对生产力的发展起推动作用,个人破产制度是在调整生产关系以适应生产力的发展,②错误;③④符合题意。

6.党的二十大报告指出:“我们以巨大的政治勇气全面深化改革,打响改革攻坚战,加强改革顶层设计,敢于突进深水区,敢于啃硬骨头,敢于涉险滩,敢于面对新矛盾新挑战……”全面深化改革是()

①上层建筑适应经济社会发展状况的客观要求②对社会发展规律的认识由自发到自觉的转变③解决社会基本矛盾,促进社会发展的重要举