2022疫情防控个人工作总结范文 .pdfVIP

2022疫情防控个人工作总结范文

疫情防控个人工作总结范文1

抗击疫情，人人有责。2020年寒假，一场突如其来的新型冠状病毒感染的

肺炎疫情，让全国人民措手不及。我们学校严格落实上级要求，精准有序展开疫

情防控，坚决打赢这场疫情防控阻击战。

随着新型冠状病毒感染的肺炎疫情的蔓延，各地纷纷开展停课不停学的工

作，但有些人不仅歪解停课不停学甚至进行偷换概念。

首先，有些家长认为停课不停学就是网上上课，网上直播。教育部相关有关

负责人也回应了：“停课不停学”不是指单纯意义上的网上上课，其实只要是有

助于学生身心发展的的内容和方式都可以。而我们通过这几天的实践也可以看

到，我们网络平台上有很多丰富的课程内容供我们学生学习，这也是对我们学生

兴趣爱好的一个提升。而现在进行的网络授课，只是一个初步认识，是让孩子们

有一个接受的过程，加深印象。

其次，有些老师也是很茫然，认为自己不会直播，所以就找一些好的资源去

给孩子去分享，但是又担心孩子的自我约束能力不够。教育部相关负责人也在

11号做出了相关回应：没有要求每个教师都去录课，可以共享相关优秀资源。

确实这种方式没有课堂教育具有约束力，但这确实也是家长和老师引导孩子提升

自控力的一种方式啊!

最后，孩子们感觉这样自己的学习时间太长了，又成了学习的机器了。对此

教育部也规定合理安排孩子们学习的时间，不要让孩子们整体忙碌在上网课与刷

题做作业之间，相反，我们更应该从生活和情感上教育孩子从这场战“疫”中学

习怎样去对待社会，对待生活，对待自己!同时，我们也应该把孩子的身心健康

放在第一位，让孩子们健康快乐的度过这个有非常意义的假期。

疫情防控个人工作总结范文2

当前，新型冠状病毒感染的肺炎疫情依然严峻，为贯彻落实上级部门关于延

期开学的通知要求，阻断疫情向校园蔓延，确保学校师生生命安全和身体健康，

教导处根据上级“停课不停学”的文件精神，精心规划，细致分工，有序地开展

线上教育教学活动，开设了语文、数学、英语、音乐欣赏、美术创作、体育锻炼

等常规课程，还增设了家务劳动、手工制作、书法、阅读等特色课程，确保学生

在家也能做到“停课不停学，成长不停歇”。

一、统筹规划，科学安排。

为了确保学生在特殊时期学习不被耽误，我校根据上级文件精神和学校的实

际情况，部署“停课不停学成长不停歇”工作，制定《“停课不停学成长不停

歇”桥山小学疫情防控期间教育教学管理方案》、《桥山小学“停课不停学、成

长不停歇“电话咨询及工作指引》、《桥山小学”停课不停学成长不停歇“线

上教学的基本流程(教师版)》等，组织全体教师审阅初稿，采纳可行性建议，对

方案和指引进行二次修改，使统筹安排更科学合理，更符合学生实际，更便于教

师操作。教导处要求教师结合本学科实际，有序地安排教学进度和教学内容，提

前备课，做好家校沟通，为线上学习做好充分准备。

二、在线教学，有条不紊。

在线学习第一天，老师们早早地出现在各自的班级学习群中，给学生推送学

科资源，布置专题自学任务，有防疫知识、古诗朗读背诵、书法、数学微课、单

词自习、课外阅读等等。学生学习过程中，老师们协助家长解决操作平台的困难，

对家长的困惑耐心解释，回答学生们在学习中遇到的问题，给学生们点赞、送去

鼓励，帮学生检查作业，及时反馈。这个特殊的日子，虽然不能在学校相聚见面，

但家校线上共育，帮助学生成长的心是在一起的。

三、学习交流，乐在其中。

这一天，对农村学生来说，是一种全新的学习体验，隔着屏幕，跟着老师的

文字指令，大多数学生能够有序进行“在线学习”，参与网上升旗仪式，观看教

学视频，阅读有趣的图书，聆听美妙的音乐，动手制作手工艺品，跟着节奏跳绳

做操……积极参与，乐于分享，经历了一段美好的学习时光。

四、家务劳动，学有所长。

家庭生活能力是一个人最基本的生存能力，它不仅可以培养学生们的劳动观

念和习惯，还可以培养一个人的责任心。学校给每个年段的学生布置了家务劳动

的任务，在家长的配合和指导下，许多学生积极主动并出色地完成了这项特殊的

“作业”。

五、居家锻炼，科学防疫。

为做好疫情防控，帮助学生增强自身抵抗力，激活免疫力，做好健康第一防

护人，体育科设计了《停课不停“练”桥山小学居家体育锻炼指引》，拍摄了便

于同学们练习的示范带操视频、跳绳视频、体能练习视频、静态拉伸视频等，科

学引导学生进行体育锻炼。学生们纷纷把客厅、走廊、小庭院等场所变成运动场，

做