2024中小学开展不正之风很腐败问题专项整治工作方案.pptxVIP

2024中小学开展不正之风很腐败问题专项整治工作方案为了进一步加强中小学校的廉政建设,根据上级政府的指示,我们将在2024年开展针对不正之风和腐败问题的专项整治工作。这项工作将重点关注学校行政管理、财务管理、教学管理以及师生行为等方面,以确保学校的清廉形象。作者：

专项整治的目标明确整治目标针对中小学存在的不正之风和腐败问题,制定明确的整治目标,坚决遏制不良风气的蔓延。提高师德师风通过全面整治,切实提高教师的职业操守和行为规范,营造风清气正的育人环境。维护校园秩序规范学校各项管理制度,保障师生合法权益,维护校园和谐稳定。

专项整治的原则坚持问题导向聚焦重点问题,深挖根源,针对症下药,确保整治取得实效。坚持标本兼治标本兼治,既解决当前表象问题,又牢牢堵住问题的根源。坚持全面覆盖做到横向到边,纵向到底,确保工作任务全覆盖,不留死角。坚持严格监管加强监督检查,强化责任追究,确保整治工作持续稳步推进。

工作重点完善制度建设健全校园管理规章制度,确保各项工作行为合法合规。强化监督检查建立健全监督检查机制,积极发现并纠正问题隐患。严格问责追究坚持失责必问、违规必究,对发现的问题给予严肃处理。营造良好氛围引导师生员工自觉抵制不正之风,共同维护校园清正。

教师师德师风建设师德建设坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻新时代教师职业行为准则，引导教师自觉树立正确的世界观、人生观和价值观。师风建设规范教师职业行为，加强教师职业道德教育和培训，促进教师以德立身、以德立学、以德施教。教书育人深入开展师德先行活动，大力弘扬教书育人的崇高职业精神，充分发挥教师在学生成长中的关键作用。表率作用要求教师发挥模范带头作用，以高尚的师德情操和优良的学风影响和带动学生健康成长。

学校管理制度建设1完善学校管理机构强化学校领导班子建设,优化管理职能,建立健全教学、学生、财务等各项规章制度。2加强制度执行力确保各项规章制度切实落实,营造良好的校园环境和工作氛围。3推进管理流程优化精简工作流程,提高工作效率,减少不必要的行政干预。4建立完善监督机制健全内部监督检查体系,并接受社会各界的监督。

校园资金管理强化财务管理建立健全学校财务管理制度，加强资金使用的审批和监管。提高资金使用透明度定期公开学校财务收支情况，接受师生和社会的监督。定期审计检查加强对学校财务收支的审计和检查，堵塞漏洞。

校园采购管理1规范采购流程建立健全采购审批、验收等制度,确保学校采购行为合法合规。2加强内部监督完善监察、审计等机制,加强对采购全过程的监督检查。3提升采购透明度公开采购计划、过程和结果,接受师生家长和社会的监督。4培养采购专业人才健全采购人员培养和绩效考核制度,提高采购专业化水平。

学校后勤管理提高后勤服务水平优化校园环境卫生管理,确保教学区域整洁有序。健全维修保养制度,及时解决师生反映的问题。加强资产管理建立健全校产清查制度,确保资产使用安全高效。加强仓储管理,防止资产流失和损毁。规范采购管理建立透明公开的采购审查机制,规范采购流程,杜绝腐败行为。加强供应商及合同管理,确保采购质量。

学校食堂管理规范管理建立健全食堂管理制度，确保食品卫生安全和就餐环境整洁有序。优质服务提升学生就餐体验，为师生提供营养均衡、价格合理的餐饮服务。持续改进定期收集师生意见，不断优化菜品品质和就餐流程，提高满意度。

学生资助管理公开透明建立健全资助申请、审核、发放等程序,确保学生资助工作公开透明,让家长和学生了解申请流程。公平公正制定明确的资助标准和评审机制,确保资助工作公平公正,切实帮助家庭经济困难的学生。监督维权建立健全举报投诉渠道,接受家长和学生的监督,及时处理各类投诉,维护受助学生合法权益。信息化管理利用信息化手段规范资助数据管理,提高工作效率,确保资助资金使用规范。

学校工程建设管理规范建设流程建立完善的项目立项、设计、招标、施工、验收等全流程管理制度，确保校园工程建设合法合规。强化监管机制健全监管体系，加强项目全过程监督检查，防止腐败问题发生。邀请第三方专业机构参与监理。注重质量安全严格执行工程建设标准，确保建筑质量和师生安全。加强对施工单位和材料的审核把关。提高信息透明度公开校园工程建设信息，接受社会监督。建立健全校园工程建设公示制度。

招生录取管理公平公正严格执行公开公平的录取政策和程序,确保学生入学机会平等。规范操作建立健全招生录取管理制度,规范录取全过程。廉洁自律加强录取环节的监督检查,杜绝徇私舞弊等问题发生。

学校党风廉政建设健全党风廉政建设制度建立健全党风廉政建设责任制,明确学校党委主要负责人的主体责任。制定学校党风廉政建设工作的具体措施和目标任务。强化党员干部作风建设开展党员干部作风建设专题学习,增强党员干部的廉洁从教意识和拒腐防变能力。加强对党员干部日常履职的