《3 桂花雨》 课件(共39张PPT).pptxVIP

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花;现在正值金秋十月，桂子飘香。今天，让我们一起走进琦君的故乡，一起去感受一场奇妙的──《桂花雨》。;琦君：原名潘希真，浙江永嘉人。自幼接受古典文学熏陶，毕业于之江大学。赴台后在多领域任职并从事创作。她是著名散文家，作品众多，如《桂花雨》等。其散文情感细腻真挚，乡土气息浓郁，常以童年、故乡为素材，文风清新自然，广受赞誉。;桂花是木犀科木犀属常绿灌木或小乔木。它树形优美，

树皮灰褐色。叶片革质，对生，呈椭圆形或长椭圆形，边缘有细锯齿。

桂花花朵小巧，通常簇生于叶腋，花色多为淡黄白色、金黄色或橘红色，香气极为浓郁，能飘至很远。花期一般在秋季，不同品种略有差异。

桂花原产于中国西南喜马拉雅山东段，在我国有广泛种植。它适应性较强，喜欢温暖湿润、阳光充足且通风良好的环境，耐寒性也较好。

桂花用途广泛，不仅可用于园林观赏，其花朵还能制作成桂花茶、桂花酒、桂花糕等美食，具有提神醒脑、养颜美容等功效，深受人们喜爱，在文化中也常被赋予吉祥、美好的寓意，是中国传统名花之一。;指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。;自由朗读课文，读准字音、读通句子。;多音字;会写字;;luó;pó;gāo;bǐng;jìn;chán;jiǎn;再读课文，想一想课文写了什么？;试着给课文分段。;桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。;桂花树的样子笨笨的，不像梅

树那样有姿态。;;母亲每天都会在前后院子里巡视一圈，口中念叨着希望不要有台风，这样她就可以收获几大篮的桂花。她计划将这些桂花送给邻居胡家老爷爷和毛家老婆婆，因为他们两家都擅长制作糕饼，而桂花是制作糕饼的重要香料。;桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。;桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。;

;“如果让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了??”这句话对比了两种情况下的桂花：一种是通过摇树采摘的桂花，另一种是自然掉落的桂花。自然掉落的桂花由于接触泥土和风雨，香味会减弱，不如摇下来的桂花香气浓郁。;读了刚才的句子，让人不禁沉醉在浓郁的桂花香里了。那么在作者的记忆里难以忘怀的仅仅是桂花香吗？

不，桂花带给作者的快乐很多，但作者觉得最快乐的是——;摇桂花对我来说是件大事,所以,我总是缠着母亲问:“妈，怎么还不摇桂花呢？”;;“啊！真像下雨，好香的雨呀！”;作者对摇桂花这一活动的期待和喜悦。作者总是急切地询问母亲何时摇桂花，但在得知花开时间短暂且不易摇落后，便等待时机。当看到阴云预示台风即将来临，母亲决定提前摇桂花。作者积极参与其中，感受到桂花如雨般落下，满身满头都是桂花，这种体验让作者感到非常快乐，并发出“真像下雨，好香的雨啊！”的感叹。这段文字通过生动的描写，表达了作者对摇桂花这一传统活动的喜爱和对自然美景的赞美。;自由阅读7～8自然段，提出你的疑问。;对比杭州的桂花和家乡的桂花，表达了作者对家乡的思念和情感。母亲的话反映了她对家乡的深厚感情，认为家乡的一切都是最好的，即使外面的世界再美好，也无法替代家乡在心中的地位。这也体现了人们对故乡的特殊情感和依恋。;通过“又想起了”这个词组，作者表达了对过去美好时光的怀念和追忆。这种回忆不仅仅是对桂花香气的怀念，更是对故乡、对童年生活的深情回顾。通过对“摇花乐”和“桂花雨”的描写，唤起了作者对故乡童年时光的美好回忆，表达了对故乡的深深思念和情感。

;主题概括;桂花雨;这两句话通过对“我”的_____描写，表现了“我”_______________的心情。

我仿佛看到这样的画面：__________________________________________________________________________________;