2024学年九年级上学期期末语文试题(原卷版) .pdfVIP

商洛市2023—2024学年度第一学期教学质量抽样监测九年级语文试

卷

注意事项：

1.满分120分，答题时间为150分钟。

2.请将各题答案填写在答题卡上。

一、积累和运用（共5小题，计17分）

1.经典诗文默写。

（1）大雪三日，________________。（张岱《湖心亭看雪》）

（2）________________，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）

（3）予观夫巴陵胜状，________________。（范仲淹《岳阳楼记》）

（4）________________，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）

（5）须晴日，________________，分外妖娆。（毛泽东《沁园春·雪》）

（6）小时候，________________，我在这头，母亲在那头。（余光中《乡愁》）

（7）“________________，________________”（李白《行路难·其一》），诗人用四个连续的动作，形象

地表现了内心的抑郁与感情激荡的变化。

（8）人生无常，不得圆满，就像苏轼《水调歌头》中所说的“________________，________________”，

但正是这些不同的情感体验，丰富着我们的内心世界。

阅读语段，完成小题。

在塞外，蝉一叫，秋天就到了。天气转凉，那蝉儿便伏在秋风里，不停嘶鸣。长一声，短一声；深一

声，浅一声。一声声，就把一个苍茫的秋天，送进了lǐn冽的寒风里。蛙儿不再鼓瑟，钻进泥土，准备蛰

伏。蚂蚱露出绝望的神情，在草丛里忽高忽低地飞着，不出一声。蒿草枯黄，河水清冽，人们行色匆匆，

身着厚厚的衣裳，面色复杂地行走在越来越急cù的蝉声里。

2.请根据语境，选出加点字正确的读音。（只填序号）

在

（1）塞（A.sāiB.sài）外，蝉一叫，秋天就到了。（）

（2）蛙儿不再鼓瑟，钻（A.zuānB.zhuān）进泥土，准备蛰伏。（）

3.请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。

（1）lǐ______n冽（2）急cù______

4.艾青曾说：“写诗的人常常为表达一个观念而寻找形象。”请从下列三个意象中选择一个，并结合《艾

青诗选》的具体内容简要谈谈艾青借助这一意象表达了怎样的观念或情感。

土地太阳礁石

5.阅读语段，按要求完成下面的题目。

①走过30多个春秋的中国载人航天工程，承载着中华儿女翱翔太空的梦想。②回顾过往历程，中国

载人航天书写了中国航天人______、______的辉煌历史，也鼓舞着为航天梦、中国梦而奋勇前行的每一个

人。③中国航天员的壮举彰显着自信从容，让人们更加坚信，中国人探索太空的脚步会迈得更大□更远。

1

（）请提取第①句的主干，并写在下面的横线上。

2

（）请将下面的语句分别填在第②句的横线上。（只填序号）

A.自立自强B.创新超越

3

（）请在第③句方框内填入恰当的标点符号。

7

二、综合性学习（分）

6.5

九年级（）班开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你参与。

1

（）【活动一：摘录名句】请把《论语》中的语句，正确、规范、工整地书写在田字格中。

君子求诸己小人求诸人

2

（）【活动二：品读美文】下面是李明同学品读的美文选段，请你在横线上填写一句话，使之与前面的句

子衔接，并形成对仗。

作为中国传统文化精神，自强不息既反映了中华民族积极向上、勇攀高峰的人生态度，也体现出人们

不畏艰险、刚健有为的品格特点。“志存高远初心不改，________，”信仰、磨砺、劫难是中国古典小说

表现自强精神的惯用设置。譬如《西游记》记述了唐僧师徒四人去往西天取经的传奇经历，他们路途中所

经历的九九八十一难生动地诠释了百折不挠与自强不息的基本内涵。

3

（）【活动三：采访人物】我们身边也不乏自强不息的人，他们的精神让我们感动。你打算采访其中一位

人物，那你该做哪些准备呢？请你把下列大纲补写完整。

;__________

①了解被采访者的基本情况②

;__________

③商定采访的时间及地点④

4

（）【活动四：魅力演讲】班级准备开展主题为“青少年应该怎样书写自强人生”的演