2024中考复习工作计划(精选模板) .pdfVIP

2024中考复习工作计划

2024中考复习工作计划1

一年一度的中考即将来临，中考是九年义务教育的终端显示与成果展示，更是一次选拔

性考试，其竞争较为激烈。为了更有效地帮助学生梳理学过的知识，提高复习质量和效率，

进而使学生在中考中取得理想的成绩，本人通过对近年来中考语文的趋势、范围和试题的研

究，现将中考语文复习计划拟定如下：

一、指导思想。

以语文课程标准和中考考试说明为指针，立足教材，结合学生实际，研究复习方法，面

向全体学生，全面系统地提高学生的语文能力和综合素质。

二、复习目标。

充分体现素质教育的精神和新课改的理念，通过复习，力争使学生对初中阶段的语文基

本知识有一个明确的、系统的了解，强化学生的阅读理解能力和语言表达能力，提高学生运

用语文知识解决实际问题的能力。使每位学生获得长足进步，力争在今年的中考中，合格率、

均分（不低于60分）和优分率都有大的进步。

三、复习原则。

通过对____年各地中考语文试题的分析，我们在____年中考语文备考过程中，值得注意

以下方面：

1、进一步认真学习课程标准和中考命题说明，做到备考有的放矢。

中考命题是遵纲守本的，必须认真分析，明晰、准确地把握中考语文考试的范围和内容，

减少盲目性。中考试卷的总体布局是基本稳定的，各个试题的测试目标、立意、设问角度以

及答案、评分标准等等，都值得我们认真地加以研究。

2、学会分类整理，形成科学的知识网络。

语文学科不同其他学科，我们所学的知识都散见于每一篇课文中和每一堂语文课上，复

习时应加强语文学科知识积累和能力培养，要注重对中学语文的基础知识、读写基本技能进

行全面地归纳整理。

3、团结协作，共同提高。

本着互相学习、取长补短的原则，加强同科教师之间的经验交流与资料共享，发扬团队

精神，争取共同进步，努力朝着统一进度、统一步骤、统一练习、统一课件。

四、复习安排。

（一）时间安排：

第一轮，回归课本，系统归纳（3月中下旬——4月下旬）：（方法：大胆取舍复习内

容，打破逐册复习的方法，确定好重点的册，然后再分体裁复习。分体裁复习时确定好重点

的单元、重点的课文及语文知识，然后让学生进一步明确要求，避免学生盲目复习。同时就

这些内容一般怎样考，会出现哪些问题及怎样应对，让学生掌握一些基本的技能和方法。）

第二轮，专题复习，查漏补缺（5月）：结合学生的资料进行知识点的查漏补缺与综合

测试。

第三轮，模拟检测（6月）：以校模、区模、市模、省模的形式进行检测。

（二）复习内容、课时安排、复习顺序。

1、早自习进行1——9册古诗词默写，文言字词，现代文字词检测。

第一轮：3月至四月下旬，五十篇古诗文，篇篇过关，人人过关。

第二轮：5月，练习检测，以专题试卷和各复习资料中默写训练题为主。

第三轮：6月初至中考，划出重点句子，学生突出重点内容再次巩固。

2、文言文复习（16课时）。

（1）全面复习7—9年级6本书中的基__言文篇目。（7课时）

每篇过一遍，圈出关键实词和虚词，学生加以掌握。课外习题以《课外文言文阅读》为

主。

（2）文言知识点复习（课件）：4大块实词（2课时）；7个虚词（1课时）；4种句

式（1课时）；节奏划分（2课时）练习2课时；古诗词赏析：4课时。练习以资料为主。

3、语言运用：（10课时、课件）

（1）字形、字音、词语、成语：1课时

（2）病句的辨析与修改：2课时

（3）语序排列：1课时

（4）句式变换：1课时

（5）仿句与对联：1课时

（6）标语、广告、台词、短信、开场白：1课时

（7）新闻标题、口语交际：1课时

（8）图表转换：1课时

（9）名著导读：1课时

（10）合性学习：1课时

4、现代阅读。

（1）、记叙文（16课时）：文意把握、要点概括、内容探究、作品感受各4课时。

（2）、说明文阅读（4课时）：判断说明对象及特征，1课时；掌握说明顺序及方法和

作用，2课时；正确划分__的结构，理解说明语言的准确性、严谨性，1课时。

（3）、议论文（5课时，机动安排）：主要涉及论点的辨析、提取、归纳；论据的认

识、分析、添加；