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幼儿园庆元旦迎新年活动方案10篇

幼儿园庆元旦迎新年活动方案1

一、活动目的

通过参与节日联欢活动，使幼儿感受新年的愉快气氛，激发幼儿愿

意与同伴、老师、家长分享快乐的情感。幼儿通过“个人才艺展示”，

培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。

二、活动准备

提前与家长联系，和孩子一起编排好节目；提前做好教室环境的布

置。

三、活动流程

第一部分：开场（主持人）

第二部分：集体节目

第四部分：亲子游戏

第五部分：游园活动，感受幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师

生情、亲子情。

第六部分：结束语，欢乐的时光总是过得很快，感谢家长对本次活

动的支持，“庆元旦家园同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，

快乐平安！

主题总体要求：

教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运

用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，

加深幼儿对元旦习俗的理解，感受元旦的欢乐。在教学过程中，教师能

注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，给予幼儿充分的表达自由和

动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让孩子们始终积极

参与活动，使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到

了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程，及时将教

学收获轨迹呈现。

幼儿园庆元旦迎新年活动方案2

活动目标：

1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自

豪感，增强孩子的自主性。

2、通过游戏，感受温馨的同伴之间的友好情感。

3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。

活动形式：

击鼓传花

活动过程：

一、开场：

1、幼儿一起致新年贺词：

祝老师们工作顺利;身体健康!祝小朋友快快乐乐;祝大家新年快乐!

过年啦……(教师敲鼓)

2、放音乐，大家齐唱《新年好》

二、主题活动：

以击鼓传花的形式展开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一

个节目(幼儿的`特长展示或者是与同伴共同表演)。共三轮，每轮三次;

每轮结束后幼儿表演一个集体节目。

(一)、第一轮击鼓传花

1、幼儿集体节目《儿歌联说》、《古诗吟唱》。

2、师幼游戏：魔毯游戏准备：报纸

游戏规则：分两组进行，每组2对。教师和幼儿共同踩在一块报纸

上，在规定时间内用脚将纸踩碎，每个组的报纸踩得最小，哪个组获胜。

(二)、第二轮击鼓传花

1、幼儿集体节目，《快乐欧伯拉》

2、游戏：谁的力气大(吹气球比赛)游戏准备：气球

游戏规则：分两组进行，每组6人。每位幼儿拿一个气球，游戏开

始后先将气球吹大获胜。

(三)、第三轮击鼓传花

1、幼儿集体节目：歌曲大联唱《宝宝不怕冷》、《小象爱妈妈》

等等

2、游戏：抢椅子。游戏准备：椅子6个

游戏规则：分两组进行，每组5对。幼儿跟着音乐围着椅子转，音

乐一停，大家就抢小椅子坐，没有抢到的回去，然后拿掉一个小椅子，

看到最后谁能抢到最后一把小椅子。

三、活动结束：为幼儿分发新年礼物。

幼儿园庆元旦迎新年活动方案3

伴随着冬日里温暖的阳光，如约而至。新年的钟声即将敲响一刻，

我们已经感受到了春的气息，这是我们幼儿园大一班一起过得第三个元

旦，是个大家庭的春天，更是我们每个小朋友的春天。在这辞旧迎新的

日子里，让我们掌声有请主持人上场····

合：亲爱的老师、同学们大家新年好！

A：新的钟声；

B：新的一年；

C：新的祝福；

D：新的期待。

A：在成长的喜悦和收获中渐渐远去，

B：的钟声即将敲响，让我们欢聚一堂迎接新年的到来！

1、开场舞《元旦舞曲》。

A：看完我们的舞蹈，让我感到非常开心，小朋友们你们开心吗？

B：当然开心啦！元旦表示新的一年到来了呢！

2、A：接下来请小朋友欣赏一支美丽的舞蹈《吐泡泡的小鱼》记

得鼓掌噢！

3、C：她跳的实在是太美了，让我一时兴起给大家唱首歌《对面的

女孩看过来》会唱的大家一起唱。

4、D：感受了快乐的歌曲，接下来请大家欣赏一段钢琴表演《虫儿

飞》。

5、A：我们班的小