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人教版四年级下册道德与法治课程纲要
课程名称：道德与法治
课程类型：国家课程
教学材料：人教版四年级下册《道德与法治》
设计教师：四年级道德与法治教研组
适用年级：四年级
授课时间：36课时
学校名称：崇文小学
【课程背景】
（一）课程标准的相关要求
领域课程标准的相关要求核心素养
1．懂得感恩和基本的礼仪常识，学会欣赏、宽容和尊重他人。培养守信意
2．体会同学之间真诚相待、互相帮助的友爱之情，学会和同学平识，做到对
自我成长等相处。他人和对自
3.知道同学之间要互相尊重，友好交往。己守信
1．了解家庭经济来源和生活必要的开支。学会合理消费、勤俭节
约的途径和方法。
学会一些必
2．学习选购商品的初步知识。能够独立地购买简单物品。文明购
备的购物知
物具备初步的消费者自我保护意识。
识和技巧，
3．了解本地区生态环境，参与力所能及的环境保护活动，增强环
养成文明的
社区领域境保护意识。以及青少年法制教育大纲中。初步了解消费者权益保护
购物行为，
意识。
以及树立消
4．培养学生合理比较、自我控制的能力，并进一步引导学生学会
费者权益保
合理开支与消费，避免过度消费。
护意识。
5．引导学生探究各种浪费行为背后的错误观念，同时渗透我国传
统美德教育，培养学生勤俭节约的好习惯。
1．关心了解周围不同行业的劳动者，感受并感激他们的劳动给人
帮助学生树
们生活带来的便利，尊重并珍惜他们的劳动成果。
立正确的劳
2．初步了解我国的工农业生产，以及工农业生产与人们生活的关
动观念，认
社区领域系，知道工人、农民付出的辛勤劳动与智慧，尊重他们的劳动。
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