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- 2024-12-17 发布于新疆
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人教版PEP小学英语三年级上册《Unit4Plantsaroundus》教学设计
课题
PartBStarttoread
单元
Unit4
学科
英语
年级
三年级上册
教材分析
在新学期开始时学习认读giveussee等单词,用“Wecan…”谈论自己如何帮助植物。初步了解英语的发音规律,培养学生根据英语发音习惯,感受字母在单词中的发音。针对重点进行游戏操练。听录音,跟读Starttoread,与小伙伴或父母说一说Whatplantsneed.
学情分析
本课是学生第一次接触这套教材,也是第一次认识这套教材中的内容。在开始进行教材重点句式和词汇的学习之前,应该先让学生熟悉单词和句型,对于他们之后长期的英语学习都会有帮助。在此基础上,再带学生进行学习活动,才能起到操练、巩固重点句式的作用。由于英语字母的发音有很多的不同,在学习中还要关注学生的发音,帮助他们克服模仿的困难,大胆地开口,大方地交流。
核心素养教学目标
1.语言知识目标:听录音,跟读Starttoread,与小伙伴或父母说一说Whatplantsneed
2.思维能力目标:学习认读giveussee等单词,用“Wecan…”谈论自己如何帮助植物。
3.学习能力目标:能够在情景中运用句型:“Wecan…”
4.文化品格目标:通过游戏和小组合作等活动,学会
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