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2023军队文职人员社会公开招聘考试《教
育学》考前自测题(含答案)
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)
1.为适应改革开放和社会主义现代化建设的需要,1985年中共中央颁发
《关于教育制改革的决定》,下放教育管理权,其中高等教育实行三级
办学体制,这三级是指
A.中央、省(自治区、直辖市)、市县
B.中央、中心城市、市县
C.中央、省(自治区、直辖市)、中心城市
D.省(自治区、直辖市)、中心城市、市县
2.关于如何组织课程内容的问题,泰勒在《课程与教学的基本原理》中
提出的3条影响至今的基本原则是
A.基础性、顺序性和整合性B.连续性、顺序性和整合性C.基础性、连
续性和整合性D.基础性、连续性和顺序性
3.文艺复兴与宗教改革时期,具有较强群众性和普及性特点的教育是
A.人文主义教育B.新教教育C.天主教教育D.耶稣会教育
4.以教育理论自身作为专门研究对象的学科称为
A.教育学B.比较教育学C.元教育学D.教育哲学
5.学生用“一巴掌一巴掌打得资本主义呜呜地哭来记忆马克思是“1818
年5月5日”出生的这一历史事实,其所使用的学习策略属于
A.注意策略B.复述策略C.编码组织策略D.精细加工策略
6.教育制度不是从来就有的,而是一定时代人们根据自己的需要制定的,
反映了教育制度的()
A.客观性B.规范性C.历史性D.强制性
7.在一定社会背景下发生的促使个体社会化和社会规范个体化的实践活
动称为()
A.教育B.教学C.德育D.智育
8.根据范例教学理论,强调教学内容应选择一个]学科最基本的知识,即
基本概念、基本原理、基本规律、基本结构等,这反映了教学内容的()
A.公平性B.基本性C.基础性D.范例性
9.在法国启蒙教育思想的影响下,18世纪后期德国出现了采用“适应自
然”的教学方式、注重实用性和儿童兴趣的新式学校,这类学校被称为
A.泛爱学校B.文科学校C.实科学校D.国民学校
10.以评价对象自身的情况作为参照标准,对其在不同时期的进步程度进
行评选,这种评价属于()
A.绝对评价B.相对评价C.个体内差异评价D.总结性评价
11.通过对道德两难问题的深入讨论,儿童倾向于拒斥低于自己道德发展
阶段的同伴的道德推理,并且能够理解和同化高于自己一个阶段的同伴
的道德推理,但难以理解和接受高于自己两个或两个以上阶段的同伴的
道德推理。这种现象被科尔伯格等人称为
A.皮格马利翁效应B.俄狄浦斯效应C.布莱特效应D.布朗效应
12.将教育学的研究对象界定为教育现象及其规律,反映了人们在教育学
建构中的
A.科学取向B.实践取向C.规范取向D.人文取向
13.在测量调查中,用“1”代表男性,用“2”代表女性。这一测量属于
A.定名测量B.定序测量C.定距测量D.比率测量
14.杜威的“思维五步法”包括经验的情境的寻求、问题的产生、资料的占
有和观察的开展、解决方法的提出以及方法的运用和检验。他把这种思
维称作
A.反省思维B.情境思维C.逻辑思维D.形象思维
15.19世纪末20世纪初德国教育家梅伊曼和拉伊创立的教育学说是
A.实验教育学B.文化教育学C.批判教育学D.科学教育学
16.在教育研究的数据分析中,某统计量为—1.5,该统计量最有可能是
A.标准差B.方差C.标准分数D.相关系数
17.在美国公立学校发展史上做出杰出贡献,并被誉为“美国公立学校之
父”的教育家是
A.约翰*杜威B.本杰明*富兰克林C.贺拉斯*曼D.亨利*巴纳德
18.学生在了解了长方形面积公式、三角形面积公式及面积的可加性原则
后,生成了梯形面积的计算公式。按照加涅的学习分类标准,这种学习
属于
A.辨别学习B.概念学习C.规则学习D.高级规则学习
19.1810年,洪堡创办的对德国高等教育具有重要影响的大学
A.哈勒大学B.柏林大学C.哥廷根大学D.慕尼黑大学
20.在概念学习中,引发认知冲突及其解决的过程实质是为了实现
A.概念转变B.概念形成C.概念同化D.概念整合
21.教师的教育机制充分体现了教师劳动的()
A.连续性B.广延性C.示范性D.创造性
22.教育心理学作为独立学科诞生的标志是
A.1877年卡普杰列夫的《教育心理学》
B.1886年霍普金斯的《教育心理学》
C.1899年詹姆斯的
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