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2024年初中地理教师教育心得体会范例

本学期我担任了初一年级六个班的地理教学工作。在教学工作

中，我能从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，潜心研究，使教学工作

有计划，有组织，有步骤地开展。为了更好的搞好以后的教学工作，

现对本学期工作做如下总结：

一、认真备课，努力上好每堂课。

1、认真钻研课标，吃透教材，把握全册教材的知识目标、教学要

求，对教材的基本思想、基本概念都弄清楚，了解教材的结构，重点

与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样

才能教好学生。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，

并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总

结。为此,我除了读好教师用书之外，经常上网搜索有关地理方面的知

识，包括课例，反思，经验，课件，试题和知识材料等等。

2、以课堂教学为主阵地，紧抓课堂教学不放松，向____分钟要质

量。采用多种方法(谜语、诗歌、谚语、小故事、顺口溜等)来激发同

学们的学习兴趣，调动他们的学习积极性。尽可能多地联系学生的生

活经验，使学生感受到地理就在是鲜活的，就在身边。

3、强化读图、用图、分析图的训练。学生地理学习能力的培养，

在很大程度上取决于学生对地理图表的理解、分析、运用能力的培

养。在这学期的教学中，我在上课的时候都要把世界地图挂在黑板

上，从一开题始我就给学生强调地图的重要性，也在不断的教学中培

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养他们读图分析能力，就是让学生明白，地理教学尤其是世界地理教

学必须学会识图。

教学中我善于指导学生掌握基本的地图知识，重点掌握最基本的

地图阅读和使用方法，培养学生的图像思维能力，掌握读图技巧，将

所学知识落实到地图上。熟练地掌握图文转换方法，逐步建立地理事

物和地理现象的相互联系，完成对地理事物的准确定位，对重要大洲

和重要国家的准确位置的掌握。

4、重视对学生进行爱国主义情感、环境保护意识、科学态度和科

学精神，以及人文精神的培养。

二、做好课后辅导工作，注意分层教学。

在课后，特别是在复习阶段，为不同层次的学生进行相应的辅

导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大

了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅

导，更重要的是学习思想的辅导。

三、积极参加教研活动，不断提高教育教学的水平。

积极进行新教材、新教法、新教育思想的学习、与运用实践。现

正值教学改革的新时期，一场教育的革命正在兴起，尤其以新教材为

代表的教育教学思想蓬勃发展，只有融入这时代的步伐，才能适应教

育的发展。我积极参加学校组织的各种教研教改的活动，把学习的方

法应用到实践中来。

四、取得了较好的成绩。

本学期期中、期末考试所任教班级平均分,及格率，优秀率取得了

较好的成绩。学生对学好地理充满信心。

五、几点体会

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1、要创造性地使用教材。

在教学中一定要结合学生的特点，对教材进行适当的调整、重

组、删减和补充，避免“教”教材。对教材知识点的讲授力求全面，

让学生理解，学以致用，切忌照本宣科。

2、要创设学生自主学习的空间。

在教学的各个环节，注意分层教学，重视中等以下学生的学习，

充分调动每位学生学习的积极性，在地理教学中要求教师做到“精、

细”，教师备课要精，知识点要抓细。为此，“精导”是实现自主学

习的关键，“实学”是实现自主学习的根本。所以，在课堂教学中要

“多一些自主，少一些灌输，多一些讨论，少一些讲解”。

3、强化基础知识教学和基本能力培养。

在教学过程中必须夯实基础，注重课堂教学，提高教学实效，努

力提高学生的学习兴趣，将课堂反馈落到实处。同时尽量创设情景，

融基础知识于生活、生产的实际问题之中，多让学生用所学的地理知

识解释日常生活现象，提高学生分析、解决实际问题的能力，达到学

以致用的目的。

2024年初中地理教师教育心得体会范例（2）

时间过得真快，一转眼我已经当初中地理教师教育已经四年了。

回顾这四年的教育生涯，我深感教育是一份特殊而伟大的事业。在这

个过程中，我不断学习、成长，与学生一起探索世界，收获了许多宝

贵的经验和感悟。在教育的