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浅析民族歌剧《运河谣》选段在钢琴伴奏课中的应用

民族歌剧《运河谣》是以北京南运河文化为背景的一部剧作，讲述了发生在运河畔的

爱情故事和反映当时社会历史背景下的人民生活状况。该剧作曲家是中国音乐家协会会员、

首都文艺研究院院长钱镠，歌词作者是中国音乐家协会会员、北京市作家协会会员马笑剑。

该剧集民族歌曲、京剧和现代音乐于一体，体现了中国传统文化和现代音乐的结合，深受

广大观众的喜爱。

在钢琴伴奏课中，选取《运河谣》中的经典段落进行探讨和分析，对于帮助学生们提

高音乐素养、增强对音乐的理解和欣赏能力具有积极的意义。

首先，钢琴伴奏课中可以选取《运河谣》中的经典旋律进行演奏，让学生们感受到该

曲旋律美妙动人的特点。比如，古筝独奏《运河送别》是该剧的一首民族乐曲，具有浓郁

的中国风，旋律优美动听，适合在课堂中演奏。学生们可以通过学习该曲，进一步了解中

国古典音乐的特点和魅力。

其次，钢琴伴奏课中可以选取该剧中的歌曲进行演唱，让学生们在歌唱中体验曲目的

情感，并深入理解歌词的内涵。比如，《运河谣》选段“说尽天下风土，年少不见如锦锈。

运来大漕船，添向你这座城市渺，爱情只有把谎言藏在秋水里，少年只有漕夫梦里寻找希

望。”该段歌词写出了古代运河文化的壮丽和浩瀚，也反映了人民生活和青春梦想，情感

深厚、富有感染力。学生们可以通过演唱该曲，更好地理解和感受其中的情感。

最后，钢琴伴奏课中可以结合高年级学生的乐理知识，通过听觉分析和视觉分析来进

一步理解该剧的音乐语言。比如，对于曲目中的旋律、节奏、和声的分析，可以让学生们

更好地理解音乐的表现手法和音乐风格的特点。同时，也可以结合视频等多样化的教学资

源，让学生们观看该剧的演出视频，欣赏其气势磅礴的场面和音乐的完美配合。

综上所述，在钢琴伴奏课中选取民族歌剧《运河谣》的经典旋律和歌曲进行演奏和演

唱，以及进行音乐分析和观看演出视频等多方位的教学方式，可以更好地让学生们深入了

解该剧的音乐语言和精神内涵，提高其音乐素养和欣赏能力，也可以更好地推广该剧作品，

让更多的人了解和喜爱民族歌剧。