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第八章运动和力(核心考点讲练)
考点01牛顿第一定律
【高频考点精讲】
1、牛顿第一定律
(1)内容:一切物体在没有受到外力作用时,总保持匀速直线运动状态或静止状态,这就是牛顿第一定律。
(2)牛顿第一定律不可能简单从实验中得出,它是通过实验为基础、通过分析和科学推理得到的。
(3)力是改变物体运动状态的原因,而不是维持运动的原因。
(4)探究牛顿第一定律中,每次都要让小车从斜面上同一高度滑下,其目的是使小车滑至水平面上的初速度相等。
(5)牛顿第一定律的意义:
①揭示运动和力的关系。
②证实了力的作用效果:力是改变物体运动状态的原因。
③认识到惯性也是物体的一种特性。
2、惯性
(1)惯性:一切物体保持原有运动状态不变的性质叫做惯性。
(2)对“惯性”的理解:
①“一切物体”包括受力或不受力、运动或静止的所有固体、液体气体。
②惯性是物体本身所固有的一种属性,不是一种力,所以说“物体受到惯性”或“物体受到惯性力”等都是错误的。
【热点题型精练】
1.以下所给出的现象中,物体运动状态不发生改变的是()
A.在弯曲的路上汽车匀速转弯
B.熟透的苹果从树上下落
C.小孩沿笔直的滑梯匀速下滑
D.行驶的火车开始进站
2.小丽同学通过探究学习,思考了一个问题:当自己荡秋千运动到右端最高点时,如果自己受到的力全部消失,
自己将会处于怎样的运动状态呢?她做出了以下猜想(如图所示),你认为其中正确的是(图中的黑点表示小丽
同学)()
A.保持静止状态B.继续来回摆动
C.做匀速直线运动D.做匀速圆周运动
3.关于物体受力与运动的关系,下列说法正确的是()
A.物体受平衡力作用也能做曲线运动
B.物体受非平衡力作用一定做曲线运动
C.做曲线运动的物体若只受一个力作用,力的大小和方向可能都不变
D.做曲线运动的物体若只受一个力作用,力的大小可能不变但方向一定改变
4.下列现象中,属于利用惯性的是()
A.坐汽车时要系好安全带
B.跳远运动员快速助跑
C.行车时要注意保持车距
D.学校路段减速慢行
5.“天宫课堂”点燃科学梦想。如图所示,航天员在空间站演示摆球实验:拨动摆球后,摆球绕固定点持续转动,
其运动状态(选填“不变”或“改变”)。在此过程中,摆球(选填“具有”或“不具有”)
惯性。
6.一竖直向上抛出的小球,如图所示。当球上升到A点时将改变运动方向向下落,在A点的正下方有一B点,若
抛出的小球上升到B点时,所有外力同时全部消失,则小球将;若抛出的小球上升到A点时,
所有外力同时全部消失,则小球将。
7.在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布;让小车从斜面
顶端由静止滑下,如图1所示,观察和比较小车在毛巾表面,棉布表面和木板表面滑行的距离。
(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是:使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小
(选填“相等”或“不相等”);
(2)实验中是通过改变来改变小车所受阻力大小的。
(3)实验中发现:小车在毛巾表面上滑行的距离最短,在木板上滑行的距离最远,说明小车受到的阻力越小,
速度减小得越(选填“快”或“慢”)。
(4)推理:本实验中,如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零,它将做。
(5)在此基础上,牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律,请问:牛顿第一定律(选
填“能”或“不能”)直接由实验得出。
(6)通过上面的探究后,小明再思考如下的问题,如图2所示,摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时,
如果摆球所受的力忽然全部消失,则摆球将(选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”。)
考点02二力平衡
【高频考点精讲】
1、定义:物体在受到两个力的作用时,如果能保持静止状态或匀速直线运
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