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二年级上册数学试题-第四单元角的认识测试卷-
冀教版(含答案)
一.选择题(共6题,共12分)
1.下面图形中,()不是角。
A.B.C.
2.两个锐角相加()。
A.是一个钝角B.是一个直角C.是一个锐角D.以上三种角都
有可能
3.下图中是直角的()。
A.B.C.D.
4.下图中,有()个直角。
A.4B.5C.7
5.黑板上的直角比三角尺上的直角()。
A.大B.小C.相等
6.下面的角中,()比直角大。
A.B.
C.
二.判断题(共6题,共12分)
1.角的大小与边的长短没有关系。()
2.共有14个角。()
3.钝角一定比直角大。()
4.任何一个钝角都比直角大。()
5.七巧板中的正方形有4个直角。()
6.直角大于锐角小于钝角。()
三.填空题(共6题,共21分)
1.把一张长方形纸对折后展开,把折线画出来,这时共有_______个直角。
2.国旗上面有______个直角。
3.数一数。
(1)图中有______个锐角,______个直角,______个钝角。
(2)图中有______个长方形,______个正方形。
4.数一数,下面图形中各有几个角。
________
____
____
________
5.数一数,填一填。
(1)一共有_____个角;一共有_____条线段。
(2)一共有_____个角;一共有_____条线段。
6.9时整,分针和时针形成的角是_____角。
四.作图题(共3题,共14分)
1.在方格纸上画出一组平行线、一个直角和一个钝角。
2.下面的图形中,是直角的打“√”,不是直角的打“×”。
3.画一个锐角,并写出它的各部分名称。
五.解答题(共5题,共26分)
1.找一找,在角的下面画“√”。
2.画一画。
3.怎样才能折出一个直角?
4.连线。
5.下面的图形是几边形?有几个角?是直角的要画上标记。
六.综合题(共2题,共14分)
1.认识直角。
题中出示了国旗、椅子、运动员三幅图.让我们初步认识直角.然后,再通过
同学们折纸做直角,加深对直角的认识。
2.下面图形中,是角的画“√”,不是角的画“×”。
参考答案
一.选择题
1.C
2.D
3.A
4.A
5.C
6.C
二.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
三.填空题
1.8
2.四
3.(1)8;8;2(2)2;1
4.4;4;3;7;12;18
5.(1)14;8
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